Проект среднего профессионального образования “Профессионалитет” продолжает активно расширяться.
С начала нового учебного года в 58 регионах России свою работу начали около 150 новых кластеров в рамках федеральной программы «Профессионалитет». Как сообщили в пресс-службе Минпросвещения, там готовят специалистов в 24 отраслях экономики, при этом обучение уже началось в 19 из них. Проект нацелен на тесное сотрудничество между учебными заведениями и предприятиями, что позволяет готовить специалистов, максимально отвечающих актуальным требованиям рынка труда.
Министр просвещения Сергей Кравцов подчеркнул, что «Профессионалитет» предоставляет компаниям возможность напрямую взаимодействовать с учреждениями СПО. Это сотрудничество дает предприятиям право участвовать в разработке образовательных программ колледжей и учебных планов. Таким образом, кластеры становятся ключевыми звеньями, обеспечивающими подготовку специалистов, востребованных в экономике.
Подготовка в кластерах ведется по таким направлениям, как лесная, горнодобывающая и атомная промышленности, металлургия, сельское хозяйство, машиностроение, радиоэлектроника, информационные технологии, строительство, химическая промышленность и робототехника. Кроме того, проект охватывает туризм, сферу услуг, медицину, педагогику, правоохранительные органы и управление. Основная цель программы — способствовать развитию технологий и готовить квалифицированные кадры для ключевых отраслей экономики.
С момента запуска проекта «Профессионалитет» в 2022 году он охватил 79 регионов страны, где уже функционируют 370 кластеров. Согласно планам, к 2026 году проект охватит все 89 субъектов Российской Федерации. Более 1,8 тысячи предприятий-партнеров принимают участие в проекте, что свидетельствует о важности взаимодействия бизнеса с образовательными учреждениями в подготовке специалистов.
Проект «Профессионалитет» был запущен для решения системных проблем в профессиональном образовании. Одной из основных целей программы является устранение дефицита квалифицированных кадров, который остро ощущается практически во всех отраслях. Как отметили в Минпросвещения, около 80% программ профессионального образования не соответствуют современным требованиям бизнеса. Это связано с тем, что учебные программы не успевают адаптироваться под быстро меняющиеся потребности рынка труда, что затрудняет трудоустройство выпускников.
Кроме того, рынок труда в России переживает активные изменения: требования к квалификации сотрудников продолжают расти, появляются новые специальности, а спрос на профессионалов только увеличивается. В условиях санкционного давления российская экономика вынуждена переходить к самостоятельному развитию ключевых отраслей, что создает новые рабочие места. Но для того чтобы эти места заняли подготовленные специалисты, нужно не только теоретическое, но и практическое образование, что и является задачей «Профессионалитета».
Проект внедряет современные и гибкие подходы к профессиональному образованию, ориентированные на реальные запросы рынка. Одним из нововведений стало сокращение сроков обучения: для рабочих специальностей — до двух лет, а для технологических направлений — до трех. Это ускоряет процесс подготовки кадров и позволяет быстрее адаптироваться к меняющимся экономическим условиям.
Одной из центральных идей проекта стало активное вовлечение бизнеса в управление образовательными программами. Работодатели получают возможность не только разрабатывать программы совместно с колледжами, но и участвовать в практическом обучении студентов, предоставляя свои площадки для стажировок. Это позволяет строить образовательные программы таким образом, чтобы они максимально соответствовали потребностям рынка труда.
Ранее сообщалось, что правила поступления в колледжи могут изменить. Вероятно, прием в колледжи будет вестись не только по конкурсу аттестатов, но и на основании результатов ОГЭ.
По материалам ТАСС
Текст подготовила Екатерина Ячина