По мнению министра просвещения, для 11-классников введение еще двух испытаний не будет чрезмерной нагрузкой.
7 июня 2018 года в России было организовано масштабное мероприятие – прямая линия граждан России с Президентом Владимиром Путиным. Главе государства было задано множество вопросов, не обошлось, в частности, и без вопросов о новшествах в образовательной среде. Так, 9-классник обратился к Владимиру Путину с вопросом об увеличении обязательного количества ЕГЭ в 11 классе, которые планируют ввести после 2020 года. Старшеклассник считает, что введение еще двух обязательных экзаменов – по иностранному языку и истории – значительно увеличит и так сильную нагрузку на 11-классников.
Этот вопрос Президент РФ Владимир Путин переадресовал Ольге Васильевой, которая ранее занимала пост министра образования и науки, а после переформирования Правительства заняла должность министра просвещения.
Ольга Васильева ответила, что на сегодняшний день 11-классники сдают два обязательных экзамена – по русскому языку и математике, а также один-два экзамена по выбору в зависимости от того, на какой специальности они планируют продолжать обучение в российских вузах. В советское время выпускники сдавали сначала 11 экзаменов, а потом их количество сократили до 7 и 5. То есть фактически сейчас выпускники сдают 3-4 экзамена, что вполне приемлемо, учитывая, что задания ЕГЭ соответствуют школьной программе.
Обязательный единый государственный экзамен по иностранному языку планируется ввести в 2022 году. Его также планируется разделить на два уровня по аналогии с ЕГЭ по математике. Базовый уровень будет обязателен для сдачи всеми выпускниками для получения школьного аттестата, а профильный будут сдавать те, кто будет поступать в вузы на специальности, где в качестве вступительного экзамена принимается иностранный язык.
Ольга Васильева обратила внимание, что знание иностранного языка необходимо для современного человека практически во всех сферах его деятельности. Ранее проводились исследования качества образования, которые позволили выявить недостаточный уровень знаний школьников. Это, прежде всего, является следствием нехватки квалифицированных педагогов и использования неэффективных методик преподавания. Поэтому перед внедрением обязательного ЕГЭ по иностранному языку предстоит огромная работа по подготовке педагогов и разработке новых методик обучения. Эксперты уверяют, что задания обязательного ЕГЭ по иностранному языку будут составлены таким образом, что сдать его сможет каждый школьник, который проходил иностранный язык в школе. Глава ведомства подчеркнула, что обязательный ЕГЭ по иностранному языку будет введен не ранее, чем к 2022 году. Отметим, что в 2018 году заявления на сдачу экзамена подали лишь 11 процентов от общего числа участников ЕГЭ.
Введение истории в формат обязательных экзаменов в 2020 году пока ещё обсуждается в профессиональном сообществе. После того, как будет принято окончательное решение, учащиеся, педагоги и общественность будут подробно проинформированы.