Предметы, которые могут появиться в российском образовании к 2030 году.
Сотрудники Институт развития интернета (ИРИ) составил список учебных дисциплин «Российская школа-2030: взгляд интернет-индустрии». Они работали над перечнем совместно со специалистами из Национального исследовательского технологического университета «МИСиС».
В подготовке исследования приняли участие более 100 экспертов: IT-специалисты, ведущие сотрудники ссузов, вузов и научных институтов, представители делового сообщества и преподаватели школ. По замыслу авторов инициативы, новые предметы помогут в развитии «компетенций будущего», перечень которых определен WorldSkills и Атласом профессий АСИ.
В перечень ИРИ вошли девять «уроков будущего»:
- основы цифровой грамотности и этикета (кибербезопасность, навыки ориентации в информационном поле, профилактика киберугроз),
- робототехника (алгоритмика, механика, основы электроники и микропроцессорных систем),
- VR-архитектура и веб-дизайн,
- архитектура искусственного интеллекта (машинное обучение и анализ),
- анализ и работа с большими данными (общие знания по математике, информатике, основы программирования, юриспруденция и интернет-права, аналитика данных),
- киберспорт (стратегическое мышление, логика, внимание, скорость реакции, командные навыки, память),
- программирование и кодирование,
- ТРИЗ (Теория решения изобретательских задач),
- квантовые технологии и вычисления (физика, квантовая механика, точные и цифровые науки).
Ранее ИРИ предложил Минпросвещения в качестве эксперимента ввести в школах уроки по киберспорту. Ведомство допустило включение факультативных занятий по киберспорту в учебный план по инициативе самих учебных заведений.
Новый список «уроков будущего» в Минпросвещения пока не прокомментировали.
По материалам РБК
Текст подготовила Наталия Киеня