Обществознание останется только в 9–11 классах, появится курс «Духовно-нравственная культура России», сократится количество часов иностранного языка, а в школах начнут расширять эксперимент с оценкой поведения.
С 1 сентября 2026 года российские школы переходят на обновленные программы по нескольким предметам. Изменения затронут обществознание, историю, иностранные языки, курс безопасности и воспитательные дисциплины.
Одно из главных изменений касается обществознания. С нового учебного года предмет будут изучать только ученики 9–11 классов. Ранее он входил в программу с 6 класса.
На обновленный курс в 2026/27 учебном году предусмотрено 170 часов: по одному уроку в неделю в 9 классе и по два урока в 10 и 11 классах. В дальнейшем количество часов сократится до 136.
Освободившееся время направят на другие дисциплины, в первую очередь на изучение истории. Школьники будут заниматься по новым единым учебникам обществознания, которые разработаны с учетом обновленной программы.
Еще одним нововведением станет курс «Духовно-нравственная культура России». В этом учебном году его начнут изучать ученики 5 классов во втором полугодии. С 2027/28 учебного года предмет расширят на 6 и 7 классы.
Новый курс заменит прежний предмет «Основы духовно-нравственной культуры народов России». Его задача — познакомить школьников с культурным наследием, традициями и ценностями России.
Изменения затронут и иностранные языки. В 5–7 классах количество часов на их изучение уменьшится с трех до двух в неделю. При этом у школ появится возможность предлагать ученикам арабский язык в качестве второго иностранного.
Также обновится программа предмета «Основы безопасности и защиты Родины». Теперь он будет включать два равнозначных блока:
- «Безопасность жизнедеятельности»;
- «Начальная военная подготовка».
На занятиях по безопасности школьники будут изучать правила поведения при чрезвычайных ситуациях, основы цифровой и дорожной безопасности, а также действия при различных угрозах. В рамках начальной военной подготовки ученикам расскажут об основах обороны государства, воинской дисциплине и подготовке к военной службе.
Кроме того, с нового учебного года расширяется эксперимент по введению оценки поведения школьников. Если ранее он проходил только в нескольких регионах, то теперь к нему присоединятся школы всех субъектов России.
Оценивать поведение будут учеников 2–8 классов по трехуровневой системе: «образцовое», «допустимое» и «недопустимое». При этом будут учитывать дисциплину, участие в школьной жизни, взаимодействие с другими учениками и отношение к учебе.
Если эксперимент признают успешным, с 2027/28 учебного года такую практику могут распространить на все школы страны.
По материлаам «Интерфакс»
Текст подготовила Екатерина Ячина