В этом году университеты зафиксировали повышенный интерес к робототехнике, машиностроению, автоматизации и другим направлениям, которые связаны с развитием технологий.
Российские университеты подвели первые итоги приемной кампании 2026 года и отметили несколько общих тенденций. Абитуриенты стали активнее выбирать направления, связанные с технологиями, производством и подготовкой специалистов для конкретных отраслей.
Одним из главных изменений стало укрепление позиций инженерного образования. Если раньше наибольший интерес выпускников часто был сосредоточен вокруг IT-направлений, то сейчас растет спрос на более широкий круг технических профессий: от робототехники и машиностроения до автоматизации и разработки сложных производственных систем.
В Московском государственном технологическом университете «СТАНКИН» число желающих поступить впервые превысило 10 тысяч человек. Вуз отмечает не только увеличение потока абитуриентов, но и рост качества приема: средний балл поступающих стал выше по сравнению с прошлым годом.
Похожая ситуация наблюдается в МГТУ имени Н. Э. Баумана. Здесь увеличилось количество заявлений на направления, связанные с мехатроникой, робототехникой, авиационными и ракетными технологиями, электронными системами. При этом программы бакалавриата и специалитета в области IT продолжают пользоваться высоким спросом и занимают около трети структуры приема.
Еще одна тенденция 2026 года — рост популярности целевого обучения. Университеты отмечают, что все больше абитуриентов выбирают программы, которые связаны с будущим работодателем еще на этапе поступления.
Например, в «СТАНКИНе» доля студентов, поступивших по целевым договорам, приблизилась к четверти от общего числа зачисленных. В университете связывают это с растущей потребностью предприятий в молодых специалистах.
Высокую конкуренцию за места зафиксировали и в вузах других профилей. Финансовый университет при Правительстве РФ сообщил о рекордном количестве заявлений: показатель превысил 500 тысяч против 326 тысяч годом ранее.
При этом интерес абитуриентов распределяется не только между классическими экономическими программами. Среди наиболее востребованных направлений оказались бизнес-информатика, государственное управление и программы, связанные с международной экономикой.
Изменения заметны и в педагогическом образовании. Московский педагогический государственный университет отмечает рост интереса к подготовке учителей математики, физики, химии и биологии. Одновременно сохраняется высокий спрос на гуманитарные педагогические направления, включая иностранные языки, филологию и начальное образование.
Экономические университеты также фиксируют изменение предпочтений выпускников. В Российском экономическом университете имени Г. В. Плеханова число заявлений на бюджет выросло почти на 80%. При этом второй год подряд увеличивается интерес к IT- и инженерным программам.
Еще одной особенностью приема стало увеличение числа сильных абитуриентов. Вузы отмечают рост среднего балла поступающих, а конкуренция за бюджетные места становится выше.
По материалам «РГ»
Текст подготовила Екатерина Ячина