В РАН считают, что низкое качество образования связано с проблемами в школах.
В Российской академии наук заявили о том, что качество подготовки выпускников российских вузов с каждым годом становится хуже. По словам главы РАН Александра Сергеева, связано это, прежде всего, со снижением качества школьного образования.
«Качество студента на выходе из университетов падает. Но когда университетам высказывается такая претензия, то университеты кивают на школы: „А из школы кто приходит?“ Такие, что, извините, надо таблицу умножения учить», — сказал Сергеев.
Он подчеркнул, что проблемы в школах возникают из-за отсутствия в них идеологии, а также из-за низкого статуса учителя. «Когда никакой идеологии нет, что мы получим на выходе? Нужно обязательно поднимать престиж и статус учителя. Потому что от учителя зависит очень многое. И работа с учителями — тоже большая забота должна быть университетов и РАН», — заявил Сергеев.
Ранее стало известно, что студентам хотят разрешить менять профиль своего обучения и одновременно получать несколько квалификаций. Новый законопроект вновь обсудили в Госдуме, одобрив его уже во втором чтении. Получить нескольких квалификаций можно будет в рамках освоения основных профессиональных образовательных программ. «Это не значит, что врач одновременно станет педагогом, а инженер, например, кондитером. Но понятно, что в рамках инженерных специальностей есть несколько направлений, и можно будет получить диплом по нескольким направлениям», — рассказали в Госдуме.
По материалам ТАСС
Текст подготовила Екатерина Ячина