Интегративный подход к обучению детей с речевыми нарушениями: программа магистратуры

Программа нацелена на подготовку педагогов к образовательной и исследовательской деятельности в обучении детей с различными нарушениями речи и письма, логопедической, коррекционной работе.

Дисциплины программы:

• Инновационная педагогическая деятельность
• Проектирование в образовательной среде
• Иностранный язык в профессиональной
• Электронное обучение и дистанционные образовательные технологии
• Методика преподавания
• Методология научного педагогического исследования
• Нормативно-правовое регулирование образовательной деятельности
• Мультидисциплинарный подход в преодолении нарушений письма
• Логопедическая работа с детьми, имеющими сложный дефект развития
• Нейролсихологические технологии в профилактике коррекции нарушений речи
• Вариативные формы организации логопедической работы
• Профилактика профессиональных нарушений
• Подготовка к школе детей с речевыми нарушениями
• Комплексный подход в обучении лиц с речевыми нарушениями
• Онтолингвистнческий подход в педагогике.

Дисциплины по выбору:

• Профилактика нарушений плавности речи
• Интегративный подход к психолого-педагогическому сопровождению детей с тяжёлыми нарушениями речи в условиях инклюзивного образвания
• Деятельность тьютора в условиях инклюзивного образования
• Методология и методы устранения дисорфографии в ранках образовательного
• Предупреждение дисорфографии в условиях общеобразовательной школы.