В Госдуме считают, что выпускникам нужно предоставить возможность пересдавать не один, а два экзамена, чтобы избежать несправедливых ситуаций.
В России обсуждают новую инициативу, которая может заметно изменить правила сдачи Единого государственного экзамена. Сейчас у выпускников школ есть право на пересдачу только одного предмета в дополнительные сроки, но депутаты Госдумы предлагают расширить эту возможность и позволить сдавать повторно сразу два экзамена.
С письмом к министру просвещения Сергею Кравцову выступили парламентарии Сардана Авксентьева, Антон Ткачев, Олег Леонов, Владимир Плякин, Анна Скрозникова и Ксения Горячева. Они считают, что действующая система не всегда учитывает реальные обстоятельства, в которых оказываются школьники. Стресс во время экзамена, болезнь, личные проблемы или технические сбои могут серьёзно повлиять на результат сразу по нескольким предметам. И если хотя бы два из них критически важны для поступления, то одна пересдача ситуацию не спасает.
По словам авторов инициативы, справедливо было бы дать школьникам выбор и возможность пересдать два предмета по своему усмотрению. Это помогло бы абитуриентам чувствовать себя увереннее и сняло бы часть психологической нагрузки, которая часто становится причиной неудач.
Сегодня правила устроены так, что пересдача возможна только один раз и только по одному предмету. Но опыт проведения экзаменов показывает: бывают ситуации, когда выпускник, например, отлично готов к поступлению на техническое направление, но допускает ошибки и по математике, и по физике. Потеря одного из этих результатов лишает его шанса на поступление. Возможность пересдать оба предмета могла бы решить такие проблемы.
Стоит отметить, что вопрос пересдачи уже поднимался ранее. Весной 2025 года Рособрнадзор официально заявлял, что не планирует менять действующие правила пересдачи ЕГЭ. В ведомстве подчёркивали: у выпускников сохраняется право лишь на одну пересдачу, и расширять его не собираются. Тогда же было сказано, что «кардинально изменить результат в течение одной-двух недель невозможно», а массовые попытки улучшить баллы приведут лишь к перегрузке экзаменационной системы.
Ранее сообщалось, что Рособрнадзор завершил сбор предложений от школьников, родителей и учителей о том, как улучшить ЕГЭ. Только в этом году ведомство получило около 200 идей. Среди них — разрешить пользоваться калькулятором на экзаменах, ввести единую форму для участников, изменить порядок проведения некоторых заданий. Эти предложения показывают, что запрос на корректировку правил экзамена у общества есть, и он растёт.
По материалам «Парламентской газеты»
Текст подготовила Екатерина Ячина