Ректор МГУ обеспокоен тем, что снижение популярности физики и математики негативно повлияет на развитие российской науки.
В рамках Всероссийского съезда учителей физики, состоявшегося в Московском государственном университете (МГУ), ректор вуза произнес важное заявление относительно уровня подготовки школьников в области физики и математики. Ректор выразил обеспокоенность по поводу заметного сокращения числа учеников, сдающих ЕГЭ по профильным предметам, и выразил предложения по решению этой проблемы.
Согласно предоставленным данным, за последние два года количество абитуриентов, выбравших профильную математику и физику для сдачи экзаменов, сократилось на 25% и 30% соответственно. Это вызвало беспокойство в академической среде, так как подготовка к данным предметам не только способствует развитию аналитического мышления, но и является важным фундаментом для будущих научных и профессиональных достижений молодежи.
В своей речи ректор высказал мнение, что данная ситуация связана с рядом факторов. Во-первых, недостаточная привлекательность предметов среди школьников. Многие из них склоняются к выбору более «популярных» направлений, которые кажутся более перспективными с точки зрения карьеры. Во-вторых, растущее влияние цифровых технологий приводит к тому, что некоторые ученики становятся менее заинтересованными в классических науках, таких как математика и физика.
Однако ректор подчеркнул, что решение этой проблемы возможно, и он предложил несколько шагов для её преодоления:
- Привлекательное образование: Важно сделать профильную математику и физику более привлекательными для школьников. Это можно сделать через разнообразные интерактивные методы обучения, практические примеры из реального мира, а также показать, как эти предметы связаны с современными технологиями и исследованиями
- Профориентация: Важно проводить более активную работу с ориентацией школьников на выбор профессионального пути. Разъяснить им важность знаний в области математики и физики для ряда современных специальностей, включая информационные технологии, инженерные науки, медицину и другие
- Поддержка учителей: Ректор подчеркнул важность работы учителей физики и математики. Поддержка их труда, повышение статуса профессии, а также оказание помощи в профессиональном развитии могут способствовать более эффективному обучению и повышению интереса учеников
- Научно-популярная деятельность: Организация научно-популярных мероприятий, конкурсов, олимпиад и летних школ помогут показать молодежи увлекательную и практическую сторону физики и математики, что может стимулировать их к изучению данных предметов.
- Сотрудничество с родителями: Важно вовлечение родителей в процесс выбора образования и профессионального пути для своих детей. Информирование их о важности математики и физики в современном мире может повысить поддержку со стороны семей.
Заключая свою речь, ректор выразил надежду, что совместными усилиями образовательных учреждений, педагогов, родителей и самой молодежи можно изменить текущую тенденцию и вернуть интерес школьников к изучению фундаментальных наук, что, в свою очередь, окажет положительное влияние на будущее научное и технологическое развитие страны.
Ранее сообщалось, что власти подготовили новую программу преподавания математических наук. Она рассчитана на 3 года. В программе популяризации точных наук примут участие ведущие вузы России.
По материалам ТАСС
Текст подготовила Екатерина Ячина