Все темы, которые были предложены 11-классникам 7 декабря 2022 года.
7 декабря в России прошло итоговое сочинение. Это обязательное испытание для всех 11-классников, оно является допуском к ЕГЭ. Для того, чтобы быть допущенным к государственной итоговой аттестации, нужно получить за сочинение «зачет».
Эксперты уже проверили работы. Всего в основной срок работу писали более 9 тысяч школьников.
В Федеральной службе по надзору в сфере образования и науки сообщили, что большинство ребят успешно справились с сочинением — «зачет» получили 98% ребят.
Нововведением этого года стал новый порядок формирования тем сочинения. Согласно новым правилам, комплекты тем были взяты из закрытого банка тем итогового сочинения — всего там 1,5 тысячи вариантов.
Темы относятся к одному из трех разделов:
- «Духовно-нравственные ориентиры в жизни человека»,
- «Природа и культура в жизни человека»,
- «Семья, общество, Отечество в жизни человека».
Школьникам предложили на выбор шесть тем — по две из каждого раздела.
«Поступи Онлайн» публикует список всех тем, которые попались в разных регионах в 2022 году.
Все темы, которые были предложены 11-классникам 7 декабря 2022 года
1 раздел: «Духовно-нравственные ориентиры в жизни человека»
- Какую жизненную цель можно назвать благородной?
- Какие средства не могут быть оправданы никакой целью?
- Как юношеские мечты могут повлиять на дальнейшую жизнь человека?
- Способен ли робкий человек совершить смелый поступок?
- Нужно ли стремиться понять себя?
- Почему человек не должен быть рабом своих чувств?
- Можно ли прожить без мечты?
- Прав ли герой М. Горького, утверждавший: «Человек — это звучит гордо!»
- Честь и совесть: как связаны эти понятия?
- Что может привести человека в отчаяние?
- Изменить себя и изменить себе — в чём различие?
- Какие человеческие качества для Вас наиболее ценны?
- Как Вы понимаете утверждение А.Н. Радищева: «Только тогда станешь человеком, когда научишься видеть человека в другом»?
- Согласны ли Вы с латинской пословицей: «Лучше погибнуть с честью, чем жить в бесчестии»?
- Как бороться со злом?
- Что легче — отомстить обидчику или простить его?
- Зачем человек бросает вызов судьбе?
- Как Вы понимаете, что такое «честь» и «бесчестие»?
- Понимать человека или управлять им?
- Что значит жить для людей?
- Что такое взаимопонимание?
- Как связаны понятия «любовь» и «ответственность»?
2 раздел: «Семья, общество, Отечество в жизни человека»
- Чем месть отличается от справедливого наказания?
- В чём могут быть истоки дисгармонии между личностью и обществом?
- Может ли благополучие общества быть гарантией счастья конкретного человека?
- Почему на Руси преступников нередко называли «несчастными»?
- Когда, по-вашему, молодёжь нуждается в опыте старшего поколения?
- Какова судьба гордого человека в обществе?
- Возможно ли полное взаимопонимание между людьми разных поколений?
- Когда представитель старшего поколения становится настоящим авторитетом для молодежи?
- «Век нынешний и век минувший»: причины конфликта.
- Как Вы относитесь к такой жизненной позиции: «не нуждаюсь ни в чьих советах»?
- Согласны ли Вы с утверждением: «как бы сильно ни менялся мир, люди остаются прежними»?
- Что значит любить Родину?
- Почему события Великой Отечественной войны нельзя забывать?
- В какую историческую эпоху Вы хотели бы жить и почему?
- «Гордиться славою своих предков не только можно, но и должно...» (А.С. Пушкин)
- Память о каких людях не меркнет с годами?
- Какие события в истории нашей страны вызывают у Вас гордость?
- Что мне хотелось бы изменить в жизни современного поколения?
- В чём ценность исторического опыта?
- Какая историческая эпоха Вам особенно интересна и почему?
- Согласны ли Вы с тем, что предательство губительно для самого предателя?
- Что должно оставаться неизменным в любую эпоху?
3 раздел: «Природа и культура в жизни человека»
- Какие проблемы человечества придётся решать Вашему поколению?
- Почему в искусстве так часто изображают небо и звёзды?
- Может ли природа помочь человеку понять себя?
- Почему время называют лучшим лекарем?
- Почему нельзя «убивать время»?
- Зачем человеку заглядывать в будущее?
- Помогают ли новые технологии сделать жизнь на нашей планете лучше?
- Может ли научное открытие представлять опасность для человека и человечества?
- Почему в искусстве так часто изображают море и горы?
- Почему достижения прогресса, дающие человеку удобства и комфорт, могут быть опасны для человечества?
- От чего предостерегают человечество антиутопии?
- Вид искусства (литература, музыка, театр, кино), который особенно привлекателен для меня.
- Обязательно к прочтению (прослушиванию, просмотру)!
- Согласны ли Вы с утверждением: человек, любящий читать, никогда не будет одинок?
- Что делает человека подлинно счастливым?
- Какое произведение искусства можно назвать великим?
- Какое произведение искусства помогло Вам лучше понять себя?
- В мир какого произведения Вы бы хотели попасть и почему?
- Почему литературу часто называют «человековедением»?
- Как Вы понимаете выражение «творческая смелость художника»?
- Какие проблемы, поднимаемые писателями, Вы считаете актуальными?
- Чтение литературного произведения — труд или отдых?
Ребята, которые получили «незачет» или не смогли явиться 7 декабря по уважительным причинам, могут написать работу в дополнительные сроки — 1 февраля или 3 мая 2023 года.
Ранее власти утвердили расписание ЕГЭ на 2023 год. Основной период пройдет с 26 мая по 1 июля.
По материалам 4ege.ru
Текст подготовила Екатерина Ячина