Недавно британская Служба приема в университеты и колледжи (UCAS) объявила о значительных изменениях в системе подачи заявлений в вузы. Раньше для поступления на программы бакалавриата абитуриенты должны были прикладывать к заявке мотивационное письмо, но теперь вместо этого они будут отвечать на три вопроса. Это изменение стало результатом многолетних дискуссий и критики со стороны специалистов, которые считают, что старая система создавала неравные условия для разных социальных групп.
В течение десятилетий процесс подачи заявлений в британские университеты оставался неизменным. Абитуриенты, как британские, так и иностранные, собирали все необходимые документы и отправляли их через единую систему UCAS. Они могли подавать заявки сразу на пять направлений, что давало определенную гибкость в выборе будущей профессии. Однако, обязательным элементом заявок было написание мотивационного письма, в котором нужно было описать свои цели, мотивы выбора специальности и достижения.
Проблема заключалась в том, что подготовка мотивационного письма часто вызывала трудности у абитуриентов, особенно у тех, кто не имел доступа к квалифицированной помощи. Чтобы правильно составить такое эссе, молодым людям требовалось много времени и ресурсов. В письме необходимо было уложиться в 4000 знаков, что довольно мало для описания всех своих достижений и планов. Многие абитуриенты обращались за помощью к учителям, репетиторам или родителям, что в итоге создавало неравные условия для тех, кто мог позволить себе такие услуги, и тех, кто не имел такой возможности.
Эта проблема привела к критике со стороны специалистов по вопросам социальной мобильности. Многие из них утверждали, что мотивационные письма давали преимущество представителям более богатых слоев населения, так как именно они имели доступ к лучшим советам и помощи при написании эссе. Профессор одного из британских университетов отмечал, что мотивационное письмо часто становилось показателем привилегий, поскольку многие абитуриенты пользовались поддержкой опытных консультантов и наставников. В то время как выходцы из семей с более низким доходом не имели таких возможностей, что значительно осложняло их поступление в престижные вузы.
Теперь ситуация изменилась. UCAS решила упростить процесс подачи заявлений и сделать его более справедливым. Вместо того чтобы писать мотивационное эссе, абитуриенты будут отвечать на три вопроса: почему они выбрали определенную программу, какое образование они уже получили и какими достижениями, не связанными с учебой, они могут похвастаться. Этот подход направлен на то, чтобы сократить разрыв между разными социальными группами и дать больше шансов тем, кто не может воспользоваться услугами репетиторов и консультантов.
Нововведения вступят в силу для абитуриентов, которые будут поступать на программы бакалавриата в 2026 году. Это означает, что нынешние школьники, которые планируют обучение в Великобритании, уже смогут воспользоваться новыми правилами и подать свои заявки, отвечая на вопросы, а не готовя долгие и сложные эссе.
По материалам Forbes
Текст подготовила Екатерина Ячина