В Министерстве науки и высшего образования опубликовало проекты приказов по включению новых регионов в российское образовательное пространство. Это значит, что студенты и выпускники вузов этих регионов получат аналогичные права. Речь идет о четырех областях: Луганская народная республика, Донецкая народная республика, Запорожская область, Херсонская область. Что говорится в проектах приказов Студенты вузов, которые расположены в новых регионах, могут продолжить обучение в российских вузах. При этом вузы России могут увеличить их срок обучения на 1 год, если студенты прервали обучение или были отчислены в 2022 году. Чтобы стать студентом российского вуза, необходимо предоставить результаты ЕГЭ или сдать вступительные экзамены, которые вуз проводит самостоятельно. Для абитуриентов новых регионов будет действовать порядок начисления дополнительных баллов при условии наличия индивидуальных достижений (олимпиады, конкурсы, волонтерство, спортивные достижения и так далее). Выпускники вузов новых территорий, которые окончили вузы в 2022 году, но не получили диплом, смогут претендовать на получение диплома российского государственного образца. Для них ведомство предложило особые условия прохождения государственной аттестации. Сообщается также, что специалисты Министерства науки и высшего образования установили соответствия между направлениями подготовки и специальностями бакалавриата, специалитета и магистратуры, которые действуют в России и в новых регионах. Проекты приказов опубликованы на сайте правовой информации: проект соответствия направлений подготовки и специальностей в Херсонской и Запорожской областях; проект соответствия направлений подготовки и специальностей ЛНР и ДНР. Ранее сообщалось, что в новых регионах обязательный ЕГЭ введут через 4 года. В течение переходного периода дети смогут выбирать формат сдачи выпускных экзаменов. При желании они смогут сдать ЕГЭ. Также они могут выбрать способ поступления в вузы России: сдать ЕГЭ; ГВЭ, а затем вступительные экзамены в вузы в классическом формате. По материалам пресс-службы Минобрнауки Текст подготовила Екатерина Ячина