1. Журнал абитуриентам
  2. Поступление в вуз

Чем отличается направление подготовки (специальность высшего образования) от профиля образования (специализации)

Сделайте ваш выбор будущего осознано! Как не потерять 4 года жизни и свое будущее при выборе специальности и профиля высшего образования, не сделать ошибку и выбрать правильно программу образования в вузе

Чем отличается направление подготовки (специальность высшего образования) от профиля образования (специализации)

При выборе высшего образования, ориентируясь только на направление подготовки высшего образования, вы можете совершить катастрофическую ошибку в выборе будущего, если при этом не учли, какие профили обучения есть у конкретного вуза, не узнали какие профессиональные дисциплины предусмотрены в учебном плане. Как не сделать ошибку и выбрать правильно программу образования в вузе – этому посвящена наша статья.

Принципы построения ФГОС: что такое специальность высшего образования

Министерство образования и науки РФ утвердило Федеральные государственные образовательные стандарты (ФГОС) для реализации основных образовательных программ высшего образования. Для каждого уровня высшего образования: бакалавриат, специалитет, магистратура и аспирантура существует свой ФГОС.

Таким образом, государство обеспечивает потребности экономики в подготовке соответствующих специалистов, обеспечивает сохранение знаний, компетенций по определенным направлениям,  создает систему воспроизводства кадров разных профессий, необходимых народному хозяйству и бизнесу.

Рассмотрим пример. Бакалавриат по ФГОС предусматривает 54 укрупненных направления подготовки и 151 направление подготовки – специальности. Так укрупненное направление бакалавриата 01.03.00 Математика и механика имеет четыре специальности:

  • 01.03.01 Математика
  • 01.03.02 Прикладная математика и информатика
  • 01.03.03 Механика и математическое моделирование
  • 01.03.04 Прикладная математика

Каждая специальность имеет профили (направленность образования), предусмотренные ФГОС. Также каждый вуз может создать свои уникальные профили образования и в установленном порядке утвердить их в Министерстве.

Пример профилей специальности 01.03.04 Прикладная математика:

  • Прикладная математика
  • Математические методы в информационных технологиях
  • Математическое моделирование в экономике и технике
  • Прикладная информатика в химии
  • Математические методы в экономике
  • Математическое и алгоритмическое обеспечение систем информационных технологий
  • Математическое и алгоритмическое обеспечение систем управления
  • Применение математических методов в задачах аэрокосмической техники
  • Математическое и программное обеспечение интеллектуальных систем

Проблема выбора профиля образования (специализации, программы обучения)

Зачастую, несмотря на общий блок базовых профессиональных дисциплин, каждый профиль имеет свою специализацию, уникальные дисциплины, которые предполагают разные направления профессиональной карьеры выпускника в будущем.

Выбирая специальность «Строительство», вы должны знать, что она имеет более 60 различных профилей. Приведем примеры профилей, чтобы вы оценили, насколько разную карьеру они предполагают:

  • Городское строительство и хозяйство
  • Гидротехническое строительство
  • Строительство объектов возобновляемой энергетики
  • Промышленное и гражданское строительство в сложных гидрогеологических условиях
  • Гидроэлектростанции и насосные станции
  • Промышленное и гражданское строительство уникальных зданий и сооружений
  • Промышленное и гражданское строительство
  • Экспертиза и управление недвижимостью
  • Автомобильные дороги и аэродромы
  • Мосты и транспортные тоннели
  • Водоснабжение и водоотведение
  • Теплогазоснабжение и вентиляция
  • Производство и применение строительных материалов, изделий и конструкций
  • Строительство гидротехнических и мелиоративных сооружений
  • Компьютерное моделирование в строительстве

Понять, какую профессию можно получить после окончания профиля, программы образования можно только ознакомившись с профессиональным и специальным блоком дисциплин учебного плана.

Как не промахнуться с профилем (специализацией, программой) образования в вузе

Приведем пример из практики выбора программы обучения дизайну. Предположим, вы хотите стать дизайнером. В каких направлениях подготовки (специальностях) искать нужные профили образования? Оказывается, что профили, связанные с дизайном есть в 8 специальностях:

07.03.03 Дизайн архитектурной среды

  • Дизайн интерьера гражданских зданий
  • Дизайн промышленных сооружений
  • Дизайн социо-культурных объектов
  • Дизайн архитектурной среды
  • Архитектурно-дизайнерское проектирование

 09.03.02 Информационные системы и технологии

  • Информационные технологии в дизайне

09.03.03 Прикладная информатика

  • Прикладная информатика в дизайне
  • Компьютерный дизайн авиационной и космической техники

12.03.05 Лазерная техника и лазерные технологии

  • Оптоэлектронные системы отображения информации и светового дизайна

18.03.01 Химическая технология

  • Дизайн и технология полимерных пленочных материалов, искусственных кож и мембран

29.03.01 Технология изделий легкой промышленности

  • Технологический дизайн кожи и меха

44.03.04 Профессиональное обучение (по отраслям)

  • Компьютерная графика и дизайн
  • Декоративно-прикладное искусство и дизайн

54.03.01 Дизайн

  • Графический дизайн
  • Дизайн
  • Коммуникационный дизайн (коммуникативный дизайн)
  • Дизайн среды
  • Дизайн и фотография
  • Дизайн и программирование
  • Дизайн и современное искусство
  • Дизайн костюма
  • Арт-дизайн
  • Дизайн аксессуаров
  • Промышленный дизайн
  • Информационный дизайн
  • Дизайн в медиаиндустрии

Профили могу называться практически одинаково, при этом базовые профессиональные дисциплины в разных специальностях будут кардинально различаться. Это значит, что на выходе получатся специалисты с разными областями компетенций и с разными возможностями по развитию карьеры.

Если вы хотите стать веб-дизайнером, проектировать интерфейсы информационных систем, выбирайте профили в области дизайна по специальности 09.03.02 Информационные системы и технологии. Тут в базовых дисциплинах будут предметы по программированию, верстке, архитектуре и принципам создания информационных систем. Также программа будет знакомить с дизайном, как инструментом реализации задач информационных систем.

Профиль «Дизайн и программирование» специальности 54.03.01 Дизайн будет основан на базовых дисциплинах по дизайну и факультативно знакомить студентов с программированием и информационными системами. Здесь подготовка в области информационных технологий будет гораздо слабее.

Такого анализа требует осознанный выбор программы, профиля образования. Не стоит играть в рулетку, когда на кону 4-5 лет жизни и ваше будущее.


Почему так сложно найти информацию о профилях образования на сайтах вузов

В большинстве случаев на сайтах вузов вы не найдете быстро и просто профили образования (специализации, программы обучения). Вам придется провести розыскную работу на сайте вуза. Почему? Потому что в официальных документах Министерство обязывает вузы публиковать квоты на бюджет и на платные места только по специальностям.

Наиболее дружественные абитуриентам вузы указывают профили образования прямо в таблице "Контрольные цифры приема", которая находится в разделе "Приемная комиссия". У самых открытых и ориентированных на абитуриентов вузов можно найти эту информацию в отдельном списке и даже со ссылками на описание профилей - программ образования.

Часто информация о профилях образования отсутвтсует в разделе "Приемная комиссия". В этом случае вы можете попробовать ее поискать в других разделах сайта вуза.

Посмотрите раздел сайта "Образование", "Структура вуза". Профили можно найти в информации о факультетах и даже кафедрах. Нередко эту информацию невозможно соотнести с бюджетными местами по специальности, поскольку профили этой специальности могут быть сразу у нескольких факультетов. Если и здесь вы не нашли эту информацию, попробуйте поискать ее в разедле "О вузе". Тут должен быть раздел, посвященный образовательным стандартам. В образовательных стандартах можно найти профили. Но если образовательные стандарты представляют из себя ссылки на "Консультант Плюс", или на официальное описание стандартов Министерства, то шансов найти профили больше нет.

Некоторые вузы специально прячут подальше информацию о профилях, поскольку у них бюджетные места только на непопулярные профили образования, а специальность звучит более выгодно с точки зрения привлечения внимания абитуриентов.

Абитуриент одного московского вуза прошел конкурс, поступил на специальность «Психология». Он мечтал о карьере детского психолога. Но уже после поступления он узнал профиль, на который поступил – «Пенитенциарная психология», и что ему уготована карьера психолога в местах лишения свободы. Изменить что-либо он уже не мог. Мечты абитуриента разбиты, отсутствие информации на момент принятия решения может дорого стоить.

Часто вузы специально далеко прячут информацию о профилях, чтобы выполнять планы набора на непопулярные профили образования. Абитуриент подает заявление на специальность, а в рамках специальности, в зависимости от среднего балла ЕГЭ абитуриента, ему предлагают более или менее востребованные профили. Бывает и так, что распределение поступивших по профилям образования осуществляется без их участия. Студентам выдают уже готовый пакет документов, которые они подписывают и впервые узнают, на какой профиль поступили. Приемные комиссии пользуются неведением абитуриентов и родителей, чтобы предоставить в министерство красивые отчеты и равномерно заполнить бюджетные места.

В этой ситуации сотрудники приемных комиссий вузов просто манипулируют абитуриентами, не задумываясь о последствиях для будущего конкретного человека. А последствия могут быть ужасными: сломанная жизнь, социальная дезадаптация человека, проблемы с самооценкой и нежелание работать по специальности.

Осознанный выбор программы образования, профиля дает вам шанс, что вы станете тем, кем мечтаете. Не надейтесь, что обстоятельства и цели сотрудников приемной комиссии приведут вас к успеху. Только ваш ответственный и осознанный выбор!

Только на Поступи Онлайн вы найдете полную информацию и о специальностях, и о профилях образования, сможете сравнивать возможности разных вузов по одному профилю.

Как вузы пытаются повысить свой доход за счет создания профилей образования, не соответствующих их специализации

Будьте внимательны и осторожны, выбирая профиль образования «Менеджмент», «Экономика», «Связи с общественностью и реклама», «Юриспруденция» или «Дизайн» в непрофильном вузе. Эти специальности считаются самыми прибыльными с точки зрения коммерческого потенциала, а потому тиражируются вузами, которые так пытаются поправить свое финансовое положение.

Если вуз готовит химиков-технологов или строителей, и вы видите не свойственные для его специализации названия программ обучения, проведите серьезный анализ такого профиля, прежде чем подать на него документы.

Первый сигнал, что что-то не так – на этот профиль нет бюджетных мест. Количество платных мест очень большое и сильно отличается от количества мест по другим специальностям. Профили «Менеджмент» и «Экономика» относятся к специальностям, которые не имеют к менеджменту и экономике отношения.

Также вас должно насторожить совершенно уникальное название профиля, которое не встречается в других вузах. Это может быть, конечно, и признаком уникальной программы обучения в профильном вузе. Но также может нести и другую цель – подменить необычным названием обычное содержание, чтобы выделиться из фона.

Вуз – это не просто учебное заведение. Это научные школы, в которых аккумулируются знания и развиваются представления о различных направлениях науки, техники, искусства и культуры. В каждом вузе формируется уникальный коллектив преподавателей, которые передают знания по различным направлениям.  Объять необъятное – невозможно. Поэтому вузы, их институты, факультеты и кафедры специализируются и фокусируются на том, что является их стержневой компетенцией. Поступая на платную, популярную с коммерческой точки зрения программу в непрофильный вуз или на факультет вы рискуете получить образование низкого качества.

Большинство серьезных вузов имеют баланс бюджетных и платных мест на программы. Чем выше спрос на программы вуза, тем меньше у него платных мест. Если количество платных мест серьезно превышает количество бюджетных мест, вам стоит детальнее изучить ситуацию с качеством образования в этом вузе.


Алла Носкова,
Генеральный директор ООО "Поступи Онлайн"

23.07.2016 -

Получай информацию где тебе удобно

Подпишись на новостные ленты в VK, FB, OK, Яндекс Дзен, телеграм, youtube или на почтовую рассылку.