Ассоциация «Альянс в сфере искусственного интеллекта» представила обновленный рейтинг вузов России по подготовке специалистов в области искусственного интеллекта. ВШЭ, МФТИ и ИТМО вновь подтвердили свои лидирующие позиции, в то время как МГТУ имени Н.Э. Баумана, Университет Иннополис и МИСиС, наряду с другими региональными вузами, показали наиболее высокие темпы роста.
В текущем выпуске количество участвующих университетов увеличилось с 180 до 207, охватывая представителей из 69 регионов России. Рейтинг по-прежнему разделяет учебные заведения на категории от А+ до E+, где А+ представляют лидеры отрасли.
Среди наиболее заметных изменений — продвижение Южно-Уральского государственного университета, Южного федерального университета и Казанского федерального университета, которые поднялись до группы C++. Сеченовский университет перешел из группы D в C+, что связано с увеличением зарплат выпускников, разработкой совместных программ с работодателями, введением новых онлайн-курсов по ИИ, а также увеличением количества публикаций и участия в конференциях.
Лучшие вузы России в области искусственного интеллекта
Группа А+ (лидеры)
Группа А
Группа В++
Группа В+
Группа В
Группа С++
Группа С+
Группа С
Для составления рейтинга вузы оценили по нескольким критериям:
- востребованность выпускников на рынке труда,
- актуальность образовательного процесса в сфере ИИ,
- качество образовательной среды,
- уровень партнерства и внешних взаимодействий.
Аналитическая база данных была составлена на основе открытых источников, результатов опросов, информации о зарплате выпускников от Роструда и данных о результатах ЕГЭ от Минобрнауки. В этом году были также включены данные из опросов работодателей и студентов, а также анкетирование вузов.
Отметим, что программы по искусственному интеллекту есть во многих вузах России — их более 200.
Ранее сообщалось, что в будущем вузы при приеме абитуриентов будут учитывать не только результаты ЕГЭ, но и портфолио школьника. В него будут вносить все достижения учащихся на протяжении учебы, включая достижения в спорте, искусстве, волонтерстве. Так вузы смогут более объективно оценивать знания и навыки абитуриентов, а также степень их мотивации.
Текст подготовила Екатерина Ячина