1. Журнал абитуриентам
  2. Статьи для учителей
Статьи для учителей

Как внедрить региональный компонент в «Профминимум»: пошаговая инструкция для школы

01.09.2026 -

Рассказываем, как реализовать региональный компонент Профминимума при помощи методик и инструментов «Поступи Онлайн».

2026/2027 учебного года региональный компонент в рамках Единой модели профориентации («Профминимума») стал строго обязательным для всех образовательных организаций. Минпросвещения России закрепило жесткое требование: не менее 8 занятий курса «Россия — мои горизонты» должны детально отражать экономическую специфику локального рынка труда. Школам необходимо наглядно показать ученикам ведущие предприятия, востребованные профессии их родного края и учебные заведения региона, где можно получить выбранные профессии. Главная сложность для педагога — не просто выдать сухую статистику по субъекту РФ, а помочь ребенку выстроить реальную траекторию обучения там, где он живет. Сделать обязательную профориентацию в школе практической, интерактивной и индивидуальной помогает Личный кабинет учителя на сайте «Поступи Онлайн».

 

 
 
Как учителю начать работу по новой инновационной программе?


Зачем нужен региональный компонент в «Профминимуме»?


Государственная цель изменений — преодолеть отток талантливой молодежи из субъектов РФ. Обновленная программа обязана знакомить школьников 6–11 классов с:

  • Ключевыми драйверами экономики конкретного региона.
  • Крупными локальными брендами и работодателями.
  • Региональными колледжами, вузами и дефицитными специальностями (особенно в аграрном и промышленном секторах).

Чтобы связать федеральные стандарты с личным выбором подростка, учителю нужны готовые цифровые инструменты. Линейка из 6 профориентационных уроков в личном кабинете учителя на «Поступи Онлайн» полностью закрывает эту потребность, интегрируя региональную специфику в каждое занятие.

6 готовых уроков для интеграции в «Профминимум»


Для проведения занятий с региональным компонентом достаточно просто отфильтровать сайт по требуемому городу. Таким образом, Учитель получит Атлас профессий, которые можно получить в регионе, а также готовые траектории получения образования по профессии в выбранном городе. Даже в результатах тестов на профориентацию (Климова, Холланда, Йовайши, «Матрица выбора профессии» Резапкиной и др.) будут представлены профессии, которые можно получить в регионе.

Цикл занятий на платформе разработан как сквозной навигатор. Он ведет ученика от осознания своих склонностей до пошагового плана поступления в своем городе или регионе:

  1. Выбор профессии и ее связь с системой образования. Ученики проходят умную диагностику и сразу видят, какие индустрии наиболее развиты в их родном крае.
  2. Построение траектории получения образования. Интерактивный разбор путей развития: стоит ли идти в 10 класс или выбрать среднее профессиональное образование (СПО) в своем регионе. Какой колледж или вуз выбрать для получения выбранной профессии: ученики построят четкий план действий получения образования в регионе.
  3. Выбор колледжа. Глубокий анализ локального рынка среднего профессионального образования для выбранной профессии. ТОП 5 вариантов поступления с учетом шансов.
  4. Выбор вуза. Изучение высших учебных заведений региона, их факультетов, конкурсных мест и проходных баллов. Анализ шансов на поступление, постановка целей по подготовке к ЕГЭ. ТОП 5 вариантов поступления с учетом шансов.
  5. Поступление в колледж. Пошаговый алгоритм подачи документов и оценка шансов на зачисление на бюджетной основе с учетом среднего балла аттестата.
  6. Поступление в вуз. Разбор актуальных правил приема, учет индивидуальных достижений и целевого набора под нужды региональных работодателей. Конкурсные процедуры и повышение шансов на поступление.

Сайт «Поступи Онлайн» можно отфильтровать по 284 городам России для высшего образования и для 587 городам и поселкам для СПО. Каждый учитель из этих регионов может провести занятия по профориентации с региональным компонентом и готовыми сценариями уроков. 

 

Как учителю начать работу по новой инновационной программе?


Включение цифровых инструментов «Поступи Онлайн» в «Единую модель профориентации» экономит время педагога и делает уроки «Россия — мои горизонты» по-настоящему живыми и полезными. Чтобы воспользоваться готовым решением:

  1. Зарегистрируйтесь в Личном кабинете учителя на сайте «Поступи Онлайн».
  2. Используйте готовые сценарии 6 уроков для замещения вариативной части «Профминимума» или проведения тематических классных часов.
  3. Настройте фильтр платформы под свой регион, чтобы интерактивные сервисы выдавали ученикам только актуальные местные колледжи, вузы и профессии.

Интеграция цифровых сервисов «Поступи Онлайн» позволяет школе полностью выполнить требования Минпросвещения по регионализации «Профминимума», предоставляя ученикам готовый навигатор по образованию и карьере внутри родного региона.

Все сервисы Личного кабинета учителя предоставляются бесплатно. Ученики, которые будут проходить занятия с использованием инструментов сайта «Поступи Онлайн», также получат неограниченный доступ ко всем сервисам сайта, в том числе и к рекомендательной системе с искусственным интеллектом, бесплатно.