1. Магистратура
  2. Программы магистратуры
  3. Магистратура "Физические исследования инновационных материалов"

Прикладные математика и физика (03.04.01)

Где и кем работать, какая зарплата после окончания профиля магистратуры "Физические исследования инновационных материалов"

  • от 286 430
    Информация о стоимости года обучения предоставлена за 2025 год
    рублей в год стоимость года
    обучения
  • 20 бюджет. мест
  • 5 платных мест
  • 2 года обучения

Карьера после окончания вуза по профилю магистратуры "Физические исследования инновационных материалов", код специальности 03.04.01

Чем занимаются специалисты:

  • проводят фундаментальные и прикладные научные исследования для создания новых материалов с заданными свойствами — повышенной прочностью, термостойкостью или уникальными электромагнитными характеристиками;
  • разрабатывают и используют математические модели для теоретического предсказания поведения веществ и материалов на атомном уровне;
  • планируют сложные эксперименты, используя современные аналитические методы и оборудование для изучения структуры и состава материалов;
  • обрабатывают и анализируют большие массивы экспериментальных данных, делая на их основе научно обоснованные выводы;
  • занимаются компьютерным моделированием физических процессов в твердых телах, что позволяет сократить время и стоимость разработок;
  • ведут проектную деятельность — от поисковой стадии до создания опытных образцов и внедрения технологий в производство;
  • готовят научные публикации, отчеты и патенты, а также представляют результаты своих исследований на российских и международных конференциях.

Где работают специалисты:

  • в научно-исследовательских институтах и академических лабораториях, занимающихся проблемами физики конденсированного состояния и новых материалов;
  • на промышленных предприятиях высокотехнологичных отраслей — авиационно-космической, автомобилестроительной, энергетической и оборонной;
  • в специализированных отделах по разработке и внедрению новых материалов и покрытий на заводах и производственных объединениях;
  • в центрах коллективного пользования и испытательных лабораториях, где проводится сложный анализ свойств материалов;
  • в IT-компаниях, которые развивают направления компьютерного инжиниринга и численного моделирования для реального сектора экономики;
  • в вузах, совмещая педагогическую деятельность с научными исследованиями.

2 варианта обучения по программе в  1 вузе России

Посмотреть