Где и кем работать, какая зарплата после окончания профиля магистратуры "Образование лиц с нарушениями зрения"

Профессиональная деятельность может осуществляться в специальных (коррекционных) дошкольных и школьных образовательных учреждениях и общеобразовательных учреждениях, в том числе в образовательных учреждениях, реализующих программы инклюзивного обучения детей с ограниченными возможностями здоровья.

Студенты, освоившие программу, могут работать в качестве:

• учителей-тифлопедагогов, воспитателей, учителей в вышеназванных учреждениях;
• директорами образовательных учреждений;
• заместителей директоров по учебной (воспитательной) работе;
• консультантов или членов городских (районных) медико-психолого-педагогической комиссий;
• специалистами научно-методических центров;
• специалистами городских (районных) отделов образования;
• преподавателями коррекционной педагогики в педагогических колледжах и педагогических училищах;
• преподавателями дисциплин коррекционно-развивающей области для детей с нарушением зрения;
• научных сотрудников научно-исследовательских организаций;
• научных руководителей опытно-экспериментальной работы в коррекционно-образовательных учреждениях для лиц с нарушением зрения;
• педагогов-консультантов коррекционно-образовательных учреждений для детей с нарушением зрения.