Где и кем работать, какая зарплата после окончания профиля магистратуры "Филология в системе современного гуманитарного знания"

Чем занимаются выпускники:

• проводят исследования в области теории и истории языка, литературы, а также народной речевой культуры, обращаясь к меморатам и другим формам бытования словесности;
• занимаются экспертизой текстов различной направленности — от художественных до юридических — выявляя в них скрытые смыслы, конфликтогенные зоны и особенности языкового выражения;
• создают и совершенствуют тексты для средств массовой словесности, издательств, рекламных и общественных связей, добиваясь точности и выразительности высказывания;
• преподают языковые и литературоведческие дисциплины в высших и средних учебных заведениях, включая обучение русскому языку иностранных граждан, с использованием современных — в том числе сетевых — способов передачи знаний;
• разрабатывают и ведут гуманитарные проекты, применяя навыки системного подхода к анализу явлений культуры и управления творческими коллективами;
• изучают особенности речевого поведения человека в зависимости от его внутреннего мира, вероисповедания или принадлежности к той или иной культуре;
• исследуют дидактический и педагогический виды общения, чтобы сделать учебный процесс более глубоким и осмысленным;
• занимаются теорией и практикой ономастики — изучают имена собственные, их происхождение и бытование в современном мире.

Где работают выпускники:

• в учреждениях высшего и среднего образования в качестве преподавателей словесности и русского языка как иностранного;
• в академических и научно-исследовательских институтах, занимающихся изучением языка, литературы и культуры;
• в редакциях газет, журналов, книжных издательствах и интернет-порталах на должностях редактора, корректора, выпускающего редактора;
• в службах по связям с общественностью и рекламных агентствах в качестве создателя текстов и контента;
• в экспертных и аналитических центрах, где требуется тонкий анализ текста — от судебной лингвистической экспертизы до изучения общественных настроений;
• в органах управления культурой, фондах и творческих объединениях в роли организаторов и руководителей гуманитарных проектов;
• в библиотеках и музейных учреждениях в должности хранителя фондов или научного сотрудника, работающего с рукописными и книжными памятниками;
• в сфере межкультурного общения и дипломатии, где необходимо понимание тонкостей чужой речи и уважение к слову.