1. Магистратура
  2. Программы магистратуры
  3. Магистратура "Детская и семейная психотерапия"

Психология (37.04.01)

Где и кем работать, какая зарплата после окончания профиля магистратуры "Детская и семейная психотерапия"

  • от 338 980
    Информация о стоимости года обучения предоставлена за 2025 год
    рублей в год стоимость года
    обучения
  • 11 бюджет. мест
  • 5 платных мест
  • 2 года обучения

Карьера после окончания вуза по профилю магистратуры "Детская и семейная психотерапия", код специальности 37.04.01

Возможное место работы:

  • учреждения социальной сферы (образования, здравоохранения, социальной защиты),
  • центры психологической помощи разных ведомств,
  • общественные и иные организации, работающие с детьми, подростками и семьями, 
  • научно-исследовательские организации и высшие учебные заведения.

Могут работать как: специалист по работе с семьей, педагог-психолог, психолог, научный сотрудник, преподаватель психологии, специалист по комплексной реабилитации, психолог образовательной организации.

Специалисты смогут:

  • разрабатывать и использовать инновационные психологические технологии для решения новых задач в различных областях профессиональной практики;
  • создавать диагностические методики для психологической экспертизы эффективности реализации инновационной деятельности в различных профессиональных сферах;
  • выявлять потребности в основных видах психологических услуг и организовывать работу психологической службы в определенной сфере профессиональной деятельности;
  • решать управленческие задачи в условиях реально действующих производственных структур с учетом организационно-правовых основ профессиональной деятельности;
  • решать комплексные задачи в сфере психологической помощи детям, подросткам, семьям, в сфере образования, здравоохранения, социальной помощи населению, а также в общественных, научно-исследовательских и консалтинговых организациях, предоставляющих психологические услуги физическим лицам и организациям;
  • осуществлять проектирование, реализацию и оценку учебно-воспитательного процесса, образовательной среды при подготовке психологических кадров с учетом современных активных и интерактивных методов обучения и инновационных технологий;
  • участвовать в совершенствовании и разработке программ новых учебных курсов по психологическим дисциплинам.

2 варианта обучения по программе в  1 вузе России

Посмотреть