Нейропсихологическое сопровождение в образовании: программа магистратуры

В рамках программы рассматриваются ключевые вопросы, связанные с медико-биологическими основами дефектологии, современными подходами к диагностике и коррекции речевых и когнитивных расстройств. Особое внимание уделяется проектированию индивидуальных программ помощи детям с особыми образовательными потребностями, включая тех, у кого наблюдаются сочетанные, двигательные или сенсорные нарушения.

Программа также охватывает методологию научных исследований в области специальной педагогики и психологии, что позволяет выпускникам не только применять готовые решения, но и разрабатывать собственные методики. Важной частью обучения является изучение технологий коррекционно-развивающей работы в соответствии с федеральными образовательными стандартами как для дошкольного, так и для школьного возраста.

Изучаемые дисциплины:

• Развитие специального образования в России и за рубежом
• Медико-биологические проблемы дефектологии
• Сравнительная специальная педагогика и психология
• История и философия специальной педагогики и психологии
• Методология и методы научного исследования
• Клиническая логопедия
• Речевая деятельность и когнитивное развитие детей
• Нейропсихология детского возраста
• Основные виды профессиональной деятельности магистра специального (дефектологического) образования
• Теоретико-методологические основы комплексной помощи детям с нарушениями речевой деятельности
• Концептуальные основы профессиональной деятельности
• Логопедическое обследование детей с речевой патологией
• Логопедическая работа по преодолению расстройств фонационного оформления речи у детей
• Логопедическая работа при нарушениях голоса и челюстно-лицевой патологии у детей
• Академическая коммуникация
• Современные проблемы науки и специального дефектологического образования
• Проектирование программ профилактической помощи детям с речевой патологией
• Психологическое консультирование в дефектологии
• Психолого-педагогическая диагностика
• Нейропсихологическая диагностика высших психических функций
• Основные виды профессиональной деятельности магистра специального (дефектологического) образования
• Проектирование программ логопедической помощи детям с нарушениями психического и эмоционального развития
• Проектирование программ логопедической помощи детям с сочетанными нарушениями
• Проектирование программ логопедической помощи детям с двигательными нарушениями
• Проектирование программ логопедической помощи детям с сенсорными нарушениями
• Технологии коррекционно-развивающей работы в рамках федерального государственного образовательного стандарта школьного образования
• Проектирование программ коррекционно-развивающей работы в рамках федерального государственного образовательного стандарта школьного образования
• Коррекция нарушений структурно-семантического оформления речи у детей
• Нейропсихологическая коррекций трудностей обучения в школе у детей с речевой патологией
• Технологии коррекционно-развивающей работы в рамках федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования
• Проектирование программ коррекционно-развивающей работы в рамках федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования
• Логопедическая помощь детям раннего возраста с нарушениями речевой деятельности.