Где и кем работать, какая зарплата после окончания программы "Преподавание в начальных классах (преподавание корейского языка)"

Выпускники:

• занимаются организацией и проведением уроков корейского языка в младшей школе, а также преподаванием общеобразовательных предметов в начальных классах согласно федеральным образовательным стандартам; 
• разрабатывают учебно-методические материалы и планируют занятия с учетом возрастных особенностей младших школьников, сочетая педагогические технологии с лингводидактическими подходами к обучению иностранному языку;
• владеют корейским языком на уровне TOPIK-II (3–4 сертификационный уровень), что позволяет им строить устные монологи и диалоги на бытовые и учебные темы, воспринимать на слух аутентичную корейскую речь и вести общение с носителями языка;
• ставят и закрепляют произношение основных звуков, знакомят учеников с письменностью хангыль и объясняет базовую грамматическую структуру языка, а также формирует у младших школьников навыки построения коротких историй и сложных фраз на корейском;
• применяют знания возрастной психологии и педагогики для адаптации учебного материала, используют теорию и методику обучения иностранному языку в начальной школе, а также организуют внеурочную деятельность, направленную на знакомство детей с менталитетом, культурой, повседневной жизнью и праздниками Кореи;
• проводят исследовательскую работу, включая подбор и анализ информации в корейскоязычном интернете, и готовят презентации проектов на корейском языке, развивая у учащихся интерес к стране изучаемого языка;
• в профессиональной деятельности ориентируются в географии Азии, политическом устройстве и истории Кореи и ее соседей, а также имеют представление об экономике Северной и Южной Кореи и основах азиатской экономики в целом;
• знакомы с литературой и кинематографом Кореи, владеют основами делового протокола и этикета для общения с корейскими партнерами, что позволяет им при необходимости организовывать межкультурные мероприятия в школе и взаимодействовать с родителями-билингвами или представителями корейской диаспоры.

Места работы выпускников включают общеобразовательные школы с углубленным изучением иностранных языков, гимназии и лицеи, открывающие классы с корейским языком как вторым иностранным, а также частные языковые центры и школы раннего развития, предлагающие программы корейского для младших школьников; кроме того, они востребованы в центрах дополнительного образования, культурных центрах при посольствах и организациях, занимающихся российско-корейскими образовательными обменами, а также могут работать методистами или тьюторами в системе повышения квалификации учителей начальных классов по направлению восточных языков.