Где и кем работать, какая зарплата после окончания программы "Археология и этнология"

Сферами профессиональной деятельности выпускников являются проведение научных исследований, педагогическая, организационно-управленческая, культурно-просветительская, экспертно-аналитическая и проектная деятельности. Выпускники образовательной программы способны реализовать себя в качестве специалистов начального и среднего звена в научно-производственных центрах и предприятиях археологического и этнографического профиля, образовательных организациях, научно-исследовательских институтах, музеях, учреждениях культуры, организациях информационно-аналитического профиля, органах государственной власти и местного самоуправления, СМИ (в том числе и электронные), туристско-экскурсионных предприятиях.

Специалист сможет:

• использовать специальные знания, полученные в рамках индивидуальной образовательной траектории ПК-2 - Способен создавать научные и научно-популярные тексты в соответствии с поставленными задачами
• использовать специальные знания, полученные в рамках индивидуальной образовательной траектории
• применить навыки сохранения и популяризации культурного наследия
• разработать информационное обеспечение историко-культурных и историко-краеведческих проектов для организаций и учреждений культурно-образовательного профиля (культурно-просветительского)
• использовать технологии и методы преподавания исторических и обществоведческих дисциплин в общеобразовательных организациях и организациях дополнительного образования
• создавать научные и научно-популярные тексты в соответствии с поставленными задачами
• применить навыки сохранения и популяризации культурного наследия
• подготовить информацию для обеспечения деятельности органов государственного управления, местного, регионального и республиканского самоуправления, аналитических центров, общественных организаций, СМИ
• разработать информационное обеспечение историко-культурных и историко-краеведческих проектов для организаций и учреждений культурно-образовательного профиля (культурно-просветительского)
• создавать научные и научно-популярные тексты в соответствии с поставленными задачами
• обладать способностью к приобретению новых, расширению и углублению полученных ранее знаний, умений и компетенций в различных областях жизнедеятельности, необходимых для успешной реализации в сфере профессиональной деятельности, в том числе на стыке разных направлений деятельности и областей наук.