Где и кем работать, какая зарплата после окончания программы "Компаративистика: история, литература, культура России и страны специализации"

Области профессиональной деятельности бакалавров:

• общеобразовательные учреждения, образовательные учреждения среднего профессионального, высшего профессионального образования;
• архивы и музеи;
• экспертно-аналитические центры;
• общественные и государственные организации информационно-аналитического профиля;
• средства массовой информации (включая электронные);
• органы государственного управления и местного самоуправления;
• туристическо-экскурсионные организации.

Выпускник по завершении обучения должен решать следующие профессиональные задачи в соответствии с видами профессиональной деятельности:

а) научно-исследовательская деятельность

• использование навыков работы в архивах и музеях, библиотеках; поиск необходимой информации в библиотечных и электронных каталогах, в сетевых ресурсах;
• подготовка обзоров, аннотаций, составление рефератов и библиографии по тематике проводимых исследований;

б) педагогическая деятельность

• практическое использование знаний основ педагогической деятельности в преподавании курса истории в общеобразовательных учреждениях;
• реализация в процессе преподавания истории в общеобразовательном учреждении следующих основных задач: воспитание патриотизма, уважения к истории и традициям нашей страны, к правам и свободам человека, демократическим принципам общественной жизни;
• усвоение знаний о важнейших событиях, процессах и явлениях отечественной и всемирной истории в их взаимосвязи и хронологической последовательности;
• овладение элементарными методами исторического познания, навыками работы с различными источниками исторической информации;
• формирование ценностных ориентиров в ходе ознакомления с исторически сложившимися культурными, религиозными, этно-национальными традициями;

в) организационно-управленческая деятельность

• подготовка и обработка аналитической информации для принятия решений органами государственного управления и местного самоуправления;
• работа с базами данных и информационными системами;

г) культурно-просветительская деятельность

• информационное обеспечение историко-культурных и историко-краеведческих аспектов деятельности организаций и учреждений культуры;

д) экспертно-аналитическая деятельность

• подготовка и обработка информации для обеспечения практической деятельности аналитических центров, общественных и государственных организаций и средств массовой информации.