Родной (алтайский) язык и дошкольное образование: программа бакалавриата

Программа готовит компетентных педагогов, обладающих знаниями и навыками в обоих изучаемых областях. Студенты учатся разрабатывать и реализовывать образовательные программы, применять инновационные методы обучения и воспитания, адаптировать их к различным возрастным группам и особенностям детей. Они изучают основы лингвистики и алтайской культуры, а также приобретают навыки работы с родным языком как средством обучения. В области дошкольного образования студенты изучают развитие ребенка в раннем возрасте, психологию, методики воспитания и преподавания, организацию детского сада и работы с родителями. Программа стремится подготовить педагогов, способных эффективно работать как с алтайским языком, так и с дошкольными детьми, создавая благоприятную образовательную среду для их развития.

Программа формирует у студентов компетенции в сфере педагогики дошкольников, даёт методики дошкольного языкового, литературного, математического, информационного образования, включая родной (алтайский) язык и литературу.

Профессиональные дисциплины:

• Иностранный язык
• Безопасность жизнедеятельности
• Социология образования
• Естественнонаучная картина мира
• Основы математической обработки информации
• Информатика
• Русский язык и культура речи
• Правоведение
• Основы медицинских знаний и здорового образа жизни
• Психология
• Педагогика
• Основы специальной педагогики и психологии
• Педагогическая этика
• Педагогическая риторика
• Возрастная анатомия, физиология и гигиена
• Экономика образования.

Вариативная часть:

• Информационные технологии в образовании
• Методика обучения и воспитания в области дошкольного образования.

Дисциплины по выбору:

• Обучение алтайскому языку в дошкольном учреждении
• Трудные вопросы морфологии алтайского языка
• Практикум по алтайскому языку
• История Горного Алтая
• Историческое краеведение
• История алтайского языка и диалектология
• Психолого-педагогическое взаимодействие участников образовательного процесса в дошкольном учреждении
• Социально-психологический тренинг формирования позитивного социального портрета
• Устное народное творчество (Алтай)
• Методы диагностики детей дошкольного возраста
• Организация работы с детьми по преодолению эмоциональных и поведенческих расстройств в дошкольных образовательных учреждениях
• Теории и технологии музыкального воспитания детей
• Стилистика алтайского языка
• Филологический анализ текста
• Детская литература (Алтай)
• Развивающие игры в дошкольном образовании
• Организация досуговой деятельности дошкольников
• Основы педиатрии и гигиены
• Семейная педагогика
• Основы семейного воспитания
• Введение в профессию
• Менеджмент в дошкольном образовании
• Управление образовательными системами
• Теории и технологии развития речи детей
• Алтайский детский фольклор
• Литературное развитие дошкольников                         
• Теории и технологии экологического образования детей дошкольного возраста
• Актуальные проблемы тюркологии
• Древнетюркский язык
• Орфография и пунктуация в школе
• Введение в литературоведение
• Теоретическая поэтика
• Детская психология
• Литература тюркских народов
• История художественной культуры алтайцев
• Теории и технологии развития дошкольников средствами изобразительного искусства
• Введение в тюркское языкознание
• Введение в языкознание
• Теории обучения и воспитания в системе дошкольного образования
• Теории и технологии развития математических представлений у дошкольников
• Этнопедагогика и этнопсихология
• Специальные дисциплины
• Современный алтайский язык                          
• История алтайской литературы
• Теория и методика преподавания
• Теория и методика преподавания алтайского языка
• Теория и методика преподавания алтайской литературы.