1. Бакалавриат
  2. Программа "Тьютор в инклюзивном образовании"

Специальное (дефектологическое) образование (44.03.03)

Где и кем работать, какая зарплата после окончания программы "Тьютор в инклюзивном образовании"

  • от 70 000
    Информация о стоимости года обучения предоставлена за 2024 год
    рублей в год стоимость года
    обучения
  • 15 бюджет. мест
  • 10 платных мест
  • 4 года 6 мес. обучения

Карьера после окончания вуза по программе "Тьютор в инклюзивном образовании"

Специалисты смогут осуществлять:

  • коррекцию нарушений развития в условиях личностно-ориентированного подхода к образованию и развитию лиц с ограниченными возможностями здоровья;
  • планирование коррекционно-развивающей работы на основе результатов психолого-педагогической диагностики лиц с ограниченными возможностями здоровья, выбор учебно-методического обеспечения;
  • изучение, образование, развитие, абилитацию, реабилитацию и социальную адаптацию лиц с ограниченными возможностями здоровья в образовательных организациях, а также в организациях здравоохранения и социальной защиты;
  • разработку индивидуальной образовательно-коррекционной программы, планирование коррекционно-развивающей работы на основе результатов психолого-педагогической диагностики лиц с ограниченными возможностями здоровья, выбор и создание учебно-методического обеспечения;
  • психолого-педагогическое сопровождение процессов социализации и профессионального самоопределения лиц с ограниченными возможностями здоровья;
  • планирование коррекционно-развивающей работы на основе результатов психолого-педагогической диагностики лиц с ограниченными возможностями здоровья, выбор учебно-методического обеспечения;
  • психолого-педагогическое изучение особенностей психофизического развития, образовательных возможностей, потребностей и достижений лиц с ограниченными возможностями здоровья;
  • консультирование лиц с ограниченными возможностями здоровья, членов их семей и представителей заинтересованного окружения по вопросам образования, развития, семейного воспитания и социальной адаптации;
  • решение исследовательских задач, сбор, анализ и систематизация информации в сфере профессиональной деятельности;
  • проектирование содержания образовательных программ с учетом индивидуальных особенностей ребенка с ограниченными возможностями здоровья;
  • постановку и решение исследовательских задач, сбор, анализ и систематизацию информации в сфере профессиональной деятельности;
  • обобщение и презентацию результатов исследовательской деятельности.

2 варианта обучения по программе в  1 вузе России

Посмотреть