Родной (хантыйский) и русский язык: программа бакалавриата

Студенты, проходящие эту программу, получают глубокое понимание и навыки, необходимые для преподавания родного (хантыйского) языка и русского языка в различных образовательных учреждениях.

Программа уделяет особое внимание развитию языковых навыков, лингвистическому анализу исследований, а также методикам преподавания родного (хантыйского) языка и русского языка. Студенты изучают литературу и культуру на обоих языках, а также осваивают практические методы применения этих знаний в образовательной среде.

В рамках программы студенты получают возможность практического опыта, работая с детьми и подростками, изучающими родной (хантыйский) язык и русский язык, в различных образовательных учреждениях. Они разрабатывают педагогические программы, проводят уроки и занимаются оценкой и поддержкой учебного прогресса своих учеников.

Целью программы является подготовка педагогов, обладающих глубоким знанием и умением преподавать родной (хантыйский) язык и русский язык, применяя современные методы обучения и учитывая специфику каждого языка и культуры. Студенты, окончившие эту программу, получают не только компетенции в области преподавания, но и способность сохранять и развивать языковое и культурное наследие своей страны.

Профессиональные дисциплины:

• Педагогическая риторика
• Информационные технологии в образовании
• Основы математической обработки информации
• Педагогика
• Безопасность жизнедеятельности
• Возрастная анатомия, физиология и гигиена
• Экономика образования
• Введение в языкознание
• Сопоставительное языкознание
• Введение в литературоведение
• Родной язык
• История родного языка (хантыйский)
• Диалектология родного языка
• Практикум по родному языку
• Филологический анализ текста
• Практикум по русской орфографии и пунктуации
• Фольклор родного народа
• История родной литературы
• Литература родственных народов
• Литературное краеведение
• Детская литература
• История русской литературы
• История зарубежной литературы
• Старославянский язык
• Историческая грамматика
• История русского литературного языка
• Классические языки
• Русская диалектология
• Методика обучения родному (хантыйскому) языку
• Методика обучения родной литературе
• Методика обучения русскому языку
• Современный русский язык
• Русский язык и культура речи
• Культура речевого общения
• История культуры родного народа
• Вопросы теории литературы на уроках родной литературы
• Выразительное чтение
• Культура родной речи
• Культура делового общения
• Именная лексика родного языка
• Глагольная лексика родного языка
• Сравнительная типология родного и русского языков
• Основные аспекты двуязычия и типы интерференции
• Проблемы изучения сложного предложения в родном языке
• Сложные предложения сочинительного и подчинительного типа родного языка
• Сравнительная фонетика родного и русского языков
• Система гласных и согласных в родном и русском языках
• Тренинг правописания и культура родной письменной речи
• Принципы орфографии родного языка
• Коммуникативный аспект русского синтаксиса
• Гендерный синтаксис русского языка
• Актуальные проблемы фоносемантики
• Стилистика
• Возникновение и развитие хантыйской публицистики
• Теория и практика перевода
• Современный урок русского языка на основе системно-деятельностного подхода
• Современные технологии развития устной и письменной речи учащихся
• Грамматические нормы русского языка как условие развития связной речи
• Комплексная работа по преодолению речевых ошибок
• Содержание предметных знаний и практических (учебных) умений по русскому языку в рамках компетентностного подхода
• Народная педагогика.