Где и кем работать, какая зарплата после окончания программы "Технология и основы интеллектуального производства"

Специалисты занимаются следующими видами деятельности:

• преподавание технологических дисциплин в общеобразовательных школах, лицеях, колледжах и других учебных заведениях;
• организация и проведение уроков технологии, включая работу с современным оборудованием, такими как 3D-принтеры, станки с ЧПУ, робототехнические комплексы;
• разработка и реализация образовательных программ, направленных на развитие технического творчества и проектного мышления у учащихся;
• руководство проектной деятельностью школьников, помощь в создании инженерных, дизайнерских и технологических проектов;
• обучение учащихся навыкам работы с различными материалами (древесина, металл, ткани, пищевые продукты) и современными технологиями обработки;
• проведение занятий по основам инженерной графики, 3D-моделирования, прототипирования и других цифровых технологий;
• организация внеурочной деятельности, включая кружки технического творчества, робототехники, декоративно-прикладного искусства;
• работа с учащимися с особыми образовательными потребностями, адаптация учебных материалов и методов обучения для их успешного освоения;
• проведение профориентационной работы, помощь школьникам в выборе будущей профессии в сфере технологий и инженерного дела;
• использование современных педагогических технологий, включая интерактивные методы обучения и цифровые образовательные ресурсы;
• участие в разработке и внедрении инновационных образовательных программ, связанных с интеллектуальным производством и технологическим предпринимательством.

Места работы специалистов:

• общеобразовательные школы и лицеи;
• центры дополнительного образования детей и подростков;
• технические кружки и STEM-центры;
• учреждения среднего профессионального образования (колледжи, техникумы);
• образовательные центры, занимающиеся подготовкой педагогов;
• организации, занимающиеся профориентацией и профессиональным обучением;
• технопарки и инновационные образовательные площадки;
• центры развития технического творчества и робототехники;
• учреждения, работающие с детьми с особыми образовательными потребностями.