Русский язык. Дополнительное образование (пиар и коммуникации): программа бакалавриата

Первый профиль готовит будущих педагогов к преподаванию русского языка, формируя у них не только филологическую грамотность, но и умение работать с современными образовательными технологиями. Студенты осваивают методики преподавания, учатся анализировать языковые явления и применять лингвокультурологический подход в обучении. Особое внимание уделяется развитию языковой личности школьников и использованию текстов культуры в образовательном процессе.

Второй профиль направлен на освоение основ коммуникации и PR, что позволяет выпускникам работать не только в школе, но и в сфере дополнительного образования, медиа или культурных проектов. Программа развивает навыки эффективного общения, управления информационными потоками и организации публичных мероприятий. Это даёт возможность педагогу быть не только наставником, но и медиатором в образовательной среде.

Профессиональные дисциплины:

• Психология развития личности
• Классный руководитель в школе
• Педагогическое взаимодействие с родителями
• Основы лингвокультурологии
• Ключевые смыслы русской культуры
• Основы межкультурной коммуникативистики
• Культурные смыслы детской журналистики и кино
• Управление воспитательным процессом
• Профессиональная компетентность руководителей образовательной организации
• Нормы и технологии управления образованием
• Воспитание и социализация в образовательном процессе
• Семейная педагогика и домашнее воспитание
• Профессиональная деятельность педагога
• Межкультурная коммуникация в филологическом образовании
• Теория и практика формирования языковой личности
• Лингвокультурологическое проектирование на уроках русского языка
• Тексты культуры на уроках русского языка
• Сценирование уроков русского языка на основе текстоцентрического подхода
• Практический курс английского языка(вводный курс)
• Практикум по произносительной культуре (вводный курс)
• Лексико-грамматический практикум (вводный курс)
• Русский язык в современном обществе
• Современная коммуникация
• Анатомия и физиология центральной нервной системы
• Психофизиология
• Теория и история русского языка
• Теория языка
• История русского литературного языка
• Психология познавательных процессов
• Психология личности
• Творческий потенциал современного педагога
• Психология личностного и профессионального становления педагога
• Основы позитивной психологии
• Теоретические основы обучения русскому языку
• Фонетика, лексика и словообразование
• Грамматика современного русского языка
• Практическая адаптация филологических знаний
• Орфография: практикум по русскому языку
• Трудные вопросы школьного курса русского языка
• Дисциплины направления: дополнительное образование (пиар и коммуникации).