Иностранные языки и литература: программа бакалавриата

Обучение строится на глубоком и многостороннем изучении языка, литературы и культуры. Будущие педагоги осваивают историю языка и литературный процесс стран изучаемого языка, постигают тонкости теории коммуникации, социолингвистики и лингвокультурологии, что позволяет им понимать природу языка в неразрывной связи с историей, культурой и мышлением народа. Параллельно происходит фундаментальная подготовка в области русского языка и литературы: от древних памятников до современных литературных течений, включая мифологию, фольклор и теорию стиха. Важнейшей частью является овладение современными педагогическими технологиями, методиками преподавания, а также инструментами для объективного оценивания знаний, включая подготовку к итоговой аттестации и организацию внеурочной деятельности.

Особое внимание уделяется формированию практических навыков устной и письменной речи, основам перевода и деловой коммуникации, что делает выпускников не только блестящими теоретиками, но и уверенными практиками. Программа готовит наставника, который сможет привить школьникам любовь к слову — как к иностранному, так и к родному, — развить их творческие способности через выразительное чтение, школьный театр и литературное краеведение, и стать проводником в мир мировой художественной культуры.

Примерный перечень дисциплин:

• История языка
• История страны изучаемого языка
• История литературы стран изучаемого языка
• Введение в теорию межкультурной коммуникации
• Основы социолингвистики
• Основы лингвокультурологии
• Современные средства оценивания результатов обучения
• Новые информационные технологии в обучении иностранному языку
• Индивидуализация в процессе подготовки учителя иностранного языка
• Интегративный подход в подготовке учителя иностранного языка
• Актуальные проблемы современной лексики изучаемого языка
• Актуальные проблемы современной фонетики изучаемого языка
• Актуальные проблемы современной грамматики изучаемого языка
• Теория и практика публичной речи
• Основы письменной коммуникации
• Деловая корреспонденция
• Основы теории и практики перевода
• Культура речи
• Русский язык
• Культурология
• Мировая художественная культура
• Введение в литературоведение
• Теория литературы
• Социолингвистика
• Практикум по орфографии и пунктуации
• Методика обучения риторике в школе
• Детская литература
• Общая риторика
• Педагогическая риторика
• Теория и методика лингвокультуроведения
• Устное народное творчество
• Диалектологическая практика
• Лингвистика текста
• Основы лексикографии
• Основы математической обработки информации
• Стилистика
• Выразительное чтение
• История русской литературы. Раздел: Древняя русская литература
• История зарубежной литературы. Раздел: Античная литература.
• Методика обучения литературе
• История русской литературы. Раздел: Русская литература 18 в.
• История русской литературы. Раздел: Русская литература 19 в.
• История зарубежной литературы Раздел: Зарубежная литература 17-18 в.
• История зарубежной литературы. Раздел: Зарубежная литература 19 в. (1-2)
• Актуальные вопросы методики преподавания литературы
• Методика обучения литературе
• История зарубежной литературы. Раздел: Зарубежная литература 20 в.
• История русской литературы. Раздел: Русская литература 20 в.
• История русской литературы. Раздел: Русская литература 19-20 в.
• История русской литературы. Раздел: Современный литературный процесс
• История зарубежной литературы. Раздел: Зарубежная литература средних веков
• Литературная критика (история, теория, методика изучения в школе)
• Литературное краеведение в школе
• Методика внеурочной деятельности по литературе
• Методика подготовки к итоговой аттестации по литературе в школе
• Количественные методы в стиховедении
• Литература народов России
• А.С. Пушкин в русской литературе ХХ века
• Славянская мифология
• Фольклорная практика
• Моделирование урока и внеклассного мероприятия по литературе
• Школьный театр как форма внеурочной работы по литературе.