1. Бакалавриат и специалитет

Специальное (дефектологическое) образование (44.03.03)

Тифлопедагогика: программа бакалавриата

  • от 84 000
    Информация о стоимости года обучения предоставлена за 2024 год
    рублей в год стоимость года
    обучения
  • 36 бюджет. мест
  • 13 платных мест
  • 4 года - 5 лет обучения
В избранноеБуду поступать Проверить шансы Помочь выбрать обучение

Проходные баллы в вузах на программу "Тифлопедагогика"

Бюджет Платно

Статистика за 2024 год

Проходной балл
Средний проходной балл
Проверить шансы

ЕГЭ (по приоритетам)

Биология 

Русский язык 

Математика 

или другие
2 варианта

Детали

Город
Санкт-Петербург
Язык
Русский
Уровень образования
Бакалавриат
Формат обучения
Форма обучения
Квалификация
Бакалавр

О программе

Программа предназначена для подготовки специалистов, способных работать с людьми с нарушениями зрения. В ходе обучения студенты получат фундаментальные знания о психолого-педагогических аспектах, связанных с тифлопедагогикой, а также основные методы и практические навыки, необходимые для эффективной работы с этой группой обучаемых.

Программа уделяет особое внимание изучению особенностей развития и обучения людей с нарушениями зрения, а также проблемам, с которыми они сталкиваются в обществе. Студенты осваивают методики оценки индивидуальных потребностей и возможностей каждого обучаемого, разработку индивидуальных образовательных программ и адаптацию учебных материалов для людей с нарушениями зрения.

Тифлопедагогическая программа также включает изучение специфических методов и техник обучения, а также средств адаптивной техники и технологии, которые помогут обучаемым с нарушениями зрения эффективно учиться и преодолевать преграды в повседневной жизни. Студентам предоставляются возможности для практического опыта работы с обучаемыми, что помогает развивать навыки планирования и проведения индивидуальных и групповых занятий.

В целом, программа обеспечивает студентам необходимые знания, понимание и компетенции для работы с людьми с нарушениями зрения, содействуя их интеграции в общество и обеспечивая равные возможности в образовании и развитии.

 

 

Студенты получают профессиональные компетенции в области тифлопедагогики, тифлопсихологии, технологии обучения ориентированию и мобильности, методики обучения слепых письму по Губольду, чтению по системе Брайля, а также технологии формирования представлений об окружающем мире, моделирования образовательных программ для детей с ОВЗ, технологии обучения информатике и ИКТ детей с нарушениями зрения, технологии формирования вербальных и невербальных средств общения и др.

Профессиональные дисциплины:

  • Психология
  • Педагогика
  • Специальная педагогика и психология
  • Психолингвистика
  • Литература и фольклор
  • Анатомия, физиология и патология органов слуха, речи и зрения
  • Невропатология
  • Психопатология
  • Основы нейропсихологии
  • Клиника зрительных расстройств.

Вариативная часть:

  • Психолого-педагогическая диагностика развития детей с ОВЗ
  • Ассистивные технологии в специальном и инклюзивном образовании
  • Психолого-педагогическое сопровождение ребенка с ОВЗ и его семьи
  • Ранняя помощь и реабилитация детей с проблемами здоровья
  • Изучение, образование и реабилитация лиц с нарушениями функций опорно-двигательного аппарата
  • Изучение, образование и реабилитация лиц с нарушениями аутистического спектра
  • Изучение, образование и реабилитация лиц с комплексными нарушениями в развитии
  • Тифлопедагогика
  • Тифлопсихология
  • Технология обучения ориентированию и мобильности
  • Методика обучения слепых письму по Губольду
  • Технологии организации и проведения адаптивной физической культуры
  • Тифлотехнические устройства и образовательные средства
  • Технология развития зрительного восприятия
  • Технология обучения тафлографике
  • Система рельефно-точечных обозначений Луи Брайля
  • Технология формирования представлений об окружающем мире
  • Моделирование образовательных программ для детей с ОВЗ
  • Технология обучения информатике и ИКТ детей с нарушениями зрения
  • Технологии формирования вербальных и невербальных средств общения
  • Технология обучения социально-бытовой ориентировке
  • Организация обучения слепых и слабовидящих
  • Технология формирования предметно-практических действий.

Дисциплины по выбору:

  • Обучение слепых детей нарушениями интеллекта
  • Обучение слепоглухих детей
  • Дополнительное образование слепых и слабовидящих
  • Организация внеурочной деятельности в школе для детей с нарушениями зрения
  • Профориентация и профессиональная подготовка лиц с нарушениями зрения
  • Преподавание естественнонаучных дисциплин слепым обучающимся
  • Ранняя помощь детям с нарушениями зрения
  • Технология проведения коррекционно-развивающих занятий с дошкольниками с нарушениями зрения
  • Гигиена и профилактика нарушений зрения
  • Коррекционно-развивающая работа с детьми с пониженным зрением
  • Физическое развитие и спорт незрячих
  • Технологии здорового образа жизни людей с нарушением зрения
  • Логопедическая помощь детям с нарушениями зрения
  • Развитие речи слепых и слабовидящих детей
  • Обучение музыке слепых детей
  • Организация досуговой деятельности лиц с нарушениями зрения
  • Духовно-нравственное развитие обучающихся с нарушениями зрения
  • Технологии воспитательной работы с обучающимися с нарушенным зрением
  • Подготовка текстовых пособий для детей с глубокими нарушениями зрения (формат брайль, формат daisy)
  • Подготовка рельефно-графических пособий для детей с глубокими нарушениями зрения
  • Применение компьютерных программ в обучении детей с глубокими нарушениями зрения.

4 варианта обучения по программе в  1 вузе России

Посмотреть