Программа предназначена для подготовки специалистов, способных работать с людьми с нарушениями зрения. В ходе обучения студенты получат фундаментальные знания о психолого-педагогических аспектах, связанных с тифлопедагогикой, а также основные методы и практические навыки, необходимые для эффективной работы с этой группой обучаемых.
Программа уделяет особое внимание изучению особенностей развития и обучения людей с нарушениями зрения, а также проблемам, с которыми они сталкиваются в обществе. Студенты осваивают методики оценки индивидуальных потребностей и возможностей каждого обучаемого, разработку индивидуальных образовательных программ и адаптацию учебных материалов для людей с нарушениями зрения.
Тифлопедагогическая программа также включает изучение специфических методов и техник обучения, а также средств адаптивной техники и технологии, которые помогут обучаемым с нарушениями зрения эффективно учиться и преодолевать преграды в повседневной жизни. Студентам предоставляются возможности для практического опыта работы с обучаемыми, что помогает развивать навыки планирования и проведения индивидуальных и групповых занятий.
В целом, программа обеспечивает студентам необходимые знания, понимание и компетенции для работы с людьми с нарушениями зрения, содействуя их интеграции в общество и обеспечивая равные возможности в образовании и развитии.
Студенты получают профессиональные компетенции в области тифлопедагогики, тифлопсихологии, технологии обучения ориентированию и мобильности, методики обучения слепых письму по Губольду, чтению по системе Брайля, а также технологии формирования представлений об окружающем мире, моделирования образовательных программ для детей с ОВЗ, технологии обучения информатике и ИКТ детей с нарушениями зрения, технологии формирования вербальных и невербальных средств общения и др.
Профессиональные дисциплины:
- Психология
- Педагогика
- Специальная педагогика и психология
- Психолингвистика
- Литература и фольклор
- Анатомия, физиология и патология органов слуха, речи и зрения
- Невропатология
- Психопатология
- Основы нейропсихологии
- Клиника зрительных расстройств.
Вариативная часть:
- Психолого-педагогическая диагностика развития детей с ОВЗ
- Ассистивные технологии в специальном и инклюзивном образовании
- Психолого-педагогическое сопровождение ребенка с ОВЗ и его семьи
- Ранняя помощь и реабилитация детей с проблемами здоровья
- Изучение, образование и реабилитация лиц с нарушениями функций опорно-двигательного аппарата
- Изучение, образование и реабилитация лиц с нарушениями аутистического спектра
- Изучение, образование и реабилитация лиц с комплексными нарушениями в развитии
- Тифлопедагогика
- Тифлопсихология
- Технология обучения ориентированию и мобильности
- Методика обучения слепых письму по Губольду
- Технологии организации и проведения адаптивной физической культуры
- Тифлотехнические устройства и образовательные средства
- Технология развития зрительного восприятия
- Технология обучения тафлографике
- Система рельефно-точечных обозначений Луи Брайля
- Технология формирования представлений об окружающем мире
- Моделирование образовательных программ для детей с ОВЗ
- Технология обучения информатике и ИКТ детей с нарушениями зрения
- Технологии формирования вербальных и невербальных средств общения
- Технология обучения социально-бытовой ориентировке
- Организация обучения слепых и слабовидящих
- Технология формирования предметно-практических действий.
Дисциплины по выбору:
- Обучение слепых детей нарушениями интеллекта
- Обучение слепоглухих детей
- Дополнительное образование слепых и слабовидящих
- Организация внеурочной деятельности в школе для детей с нарушениями зрения
- Профориентация и профессиональная подготовка лиц с нарушениями зрения
- Преподавание естественнонаучных дисциплин слепым обучающимся
- Ранняя помощь детям с нарушениями зрения
- Технология проведения коррекционно-развивающих занятий с дошкольниками с нарушениями зрения
- Гигиена и профилактика нарушений зрения
- Коррекционно-развивающая работа с детьми с пониженным зрением
- Физическое развитие и спорт незрячих
- Технологии здорового образа жизни людей с нарушением зрения
- Логопедическая помощь детям с нарушениями зрения
- Развитие речи слепых и слабовидящих детей
- Обучение музыке слепых детей
- Организация досуговой деятельности лиц с нарушениями зрения
- Духовно-нравственное развитие обучающихся с нарушениями зрения
- Технологии воспитательной работы с обучающимися с нарушенным зрением
- Подготовка текстовых пособий для детей с глубокими нарушениями зрения (формат брайль, формат daisy)
- Подготовка рельефно-графических пособий для детей с глубокими нарушениями зрения
- Применение компьютерных программ в обучении детей с глубокими нарушениями зрения.