Начальное образование и дополнительное образование (в области досуговой деятельности): программа бакалавриата

 Студенты изучают теоретические и практические аспекты связанные с каждым из профилей. В области Начального образования они получают знания о педагогике, развитии и обучении детей младшего возраста. В области Дополнительного образования в области досуговой деятельности студенты изучают методы организации и проведения различных досуговых мероприятий, развития творческих и физических способностей учащихся. В результате программы студенты будут готовы применять полученные знания и навыки в реальной педагогической практике, работая с детьми и развивая сферу досуга и образования.

Изучаемые профессиональные дисциплины:

• Изучаемые профессиональные дисциплины:
• Современная естественнонаучная картина мира
• Культурология
• Психология
• Педагогика
• Правоведение
• Основы математической обработки информации
• Профессиональная этика
• Экономика образования
• Информационные технологии
• Педагогика летнего отдыха
• Безопасность жизнедеятельности
• Возрастная анатомия, физиология и гигиена
• Основы медицинских знаний и здорового образа жизни.

Вариативная часть:

• Методика обучения и воспитания младших школьников
• Теория и история начального образования
• Методика обучения русскому языку и литературному чтению
• Технологии литературного образования младших школьников
• Методика обучения математике младших школьников
• Методика преподавания информатики в начальной школе
• Методика преподавания интегративного курса "Окружающий мир"
• Методика преподавания ИЗО (с практикумом)
• Методика преподавания технологии (с практикумом)
• Методика преподавания учебного курса "Основы религиозных культур и светской этики"
• Математика
• Русский язык
• Естествознание
• Основы семейного воспитания детей
• Современные технологии начального образования
• Инклюзивное образование в начальной школе
• Методология психолого-педагогических исследований
• Теория и методика физического воспитания младших школьников
• Теория и методика музыкального образования младших школьников
• Внеурочная деятельность младших школьников
• Теоретические основы дополнительного образования детей
• Методика организации досуговой деятельности детей в системе дополнительного образования
• История развития системы дополнительного образования детей
• Педагогические программы дополнительного образования
• Региональный компонент в содержании дополнительного образования.

Дисциплины (модули) по выбору:

• Психодиагностика в педагогической работе учителя начальной школы
• Психолого-педагогический практикум
• Формирование каллиграфических навыков у младших школьников
• Практикум по письму
• Формирование познавательных интересов у младших школьников на уроках математики
• Практикум по решению текстовых задач
• Основы изобразительной грамоты и художественный труд (практикум)
• Основы вокально-хоровой подготовки учителя начальных классов (практикум)
• Практическая педагогическая этика
• Методика организации летней оздоровительной работы с детьми младшего школьного возраста
• Организация праздников и развлечений с детьми в системе дополнительного образования
• Организация театрализованной деятельности в системе дополнительного образования
• Интегрированный подход к обучению и воспитанию младших школьников
• Развивающая подготовка детей к школе
• Организация интеллектуально-творческого развития младших школьников
• Духовно-нравственное воспитание младших школьников
• Ознакомление с русской народной текстильной куклой в системе дополнительного образования
• Нетрадиционные материалы как средство развития творческих способностей детей в системе дополнительного образования
• Формирование эстетических чувств у младших школьников средствами интеграции искусств
• Использование знаково-символических средств в искусстве
• Ознакомление с русским народным костюмом в системе дополнительного образования
• Народное искусство в содержании дополнительного образования детей
• Проектная деятельность в содержании дополнительного образования
• Нравственно-патриотическое воспитание детей в системе дополнительного образования
• Проектная деятельность в содержании дополнительного образования
• Нравственно-патриотическое воспитание детей в системе дополнительного образования
• Здоровьесберегающие технологии в работе с младшими школьниками
• Игровые технологи в работе с младшими школьниками.