Пересдать экзамены выпускники смогут только в следующем году.
В Федеральной службе по надзору в сфере образования и науки рассказали о предметах ЕГЭ, которые оказались для выпускников 2019 года самыми сложными. Больше всего школьников не смогли преодолеть минимальный порог на экзаменах по химии, биологии и обществознанию. Пересдать экзамены по выбору, которые требуются для поступления в вузы, выпускники смогут только в следующем году. В целом в этом году увеличилось количество ребят, которые не прошли итоговую аттестацию.
В Рособрнадзоре уточнили, что минимальное количество баллов по русскому языку не смогли набрать 0,6% от общего количества участников ЕГЭ, а по математике базового уровня — 4,2%.
«Это данные до пересдач в резервные дни. Выпускники, не набравшие минимальный балл для аттестата по одному из обязательных предметов, могли пересдать этот предмет в резервный день. Результаты по резервам еще не посчитаны», — рассказали в ведомстве, добавив, что окончательные результаты будут подведены позднее.
Кроме того, эксперты Рособрнадзора сравнили динамику средних баллов за последние несколько лет. По словам специалистов, в целом результаты остаются стабильными, но некоторые средние баллы сильно отличаются от прошлогодних. Так, наилучшие результаты зафиксированы на ЕГЭ по информатике, профильной математике и истории.
Средний балл ЕГЭ по профильной математике вырос за год сразу на 6 пунктов. В 2019 году он составил — 56,5, в прошлом — 49,8, а в 2017 — 47,1. В этом году больше участников показали высокий результат (81-100 баллов): их количество превысило 25 тысяч человек. Это создает для вузов хорошую базу абитуриентов по математическим, естественнонаучным и IT-специальностям.
Отличная динамика наблюдается на ЕГЭ по информатике: средний балл ЕГЭ в этом году составил 62,4, в прошлом 58,4, но при этом в 2017 он составил 59,2.
Ранее стало известно, что в процедуру сдачи ЕГЭ могут внести изменения. Государственную итоговую аттестацию хотят перевести в электронный формат, что позволит сделать задания для выпускников индивидуальными. При переходе на компьютерную форму сдачи экзаменов варианты контрольных измерительных материалов смогут генерироваться автоматически, то есть школьники будут получать персонифицированные задания.
По материалам Ридус
Текст подготовила Екатерина Ячина