Какие темы попались выпускникам на итоговом сочинении?

5 февраля выпускники 11 классов писали итоговое сочинение в дополнительный срок. В Министерстве просвещения сообщили, что в этот день в нем приняли участие около 24 тысячи школьников. Подборки тем были распределены по российским округам и областям и объявлялись за 15 минут до начала сочинения.

Например, выпускникам из Чукотского автономного округа предлагалось поразмышлять на тему идеальной семейной пары. Ребята должны были использовать литературный материал, чтобы описать то, как они ее представляют. Это была одна из пяти тем, предложенных выпускникам региона.

Старшеклассники из Забайкальского края могли выбрать сочинение на тему «Возможно ли равенство между мужчиной и женщиной?». Еще им предлагалось ответить на вопрос, почему гордые люди часто бывают несчастными. В Центральном федеральном округе ребята могли порассуждать о том, чем опасна уязвленная гордость, а также какие черты характера могут помешать человеку сохранить любовь.

В Омской области школьникам были предложены следующие темы: «Чем надежда отличается от мечты?», «Какие чувства нужно смирять, чтобы не навредить себе и окружающим?», «Что необходимо для прочного супружеского союза?», «Правильно ли отвечать злом на зло?», «Разделяете ли Вы представления автора романа „Война и мир“ о подлинном величии исторического деятеля?».

Отметим, что в этом году Министерство просвещения утвердило пять направлений тем итогового сочинения: «Надежда и отчаяние», «Добро и зло», «Он и она», «Гордость и смирение» и «„Война и мир“ — к 150-летию великой книги». В каждом регионе варианты свободных тем в соответствии с этими направлениями объявляются перед началом сочинения.

Напомним, что в дополнительный срок итоговое сочинение писали те, кто в основной срок получил «незачет» или не мог присутствовать на сочинении по уважительным причинам. Еще один дополнительный срок в этом учебном году — 6 мая 2020 года.

По материалам 4ege.ru

Текст подготовила Екатерина Ячина