Проведено исследование качества образовательной инфраструктуры.
Заместитель гендиректора «Российского учебника» Максим Лозовский в рамках Московского международного салона образования заявил, что разброс в уровне обеспеченности образовательной инфраструктуры в разных регионах РФ достигает 1,5 раз. К таким выводам в рамках совместного исследования пришли корпорация «Российский учебник» и Институт образования НИУ ВШЭ.
По мнению Лозовского, это означает, что необходимо ввести разные стандарты оценки образовательной инфраструктуры для разных регионов. Эксперт отметил, что уровень ее обеспечения зависит от социально-экономических условий региона и уровня финансирования.
«Мы не можем сравнивать Красноярский край с регионами Северного Кавказа, потому что у них разные экономические и демографические показатели», — пояснил он.
Раз в три года российские образовательные учреждения проходят независимую оценку качества условий обучения. В частности, специалисты проверяют, есть ли в холле питьевой фонтанчик, обеспечена ли парковка для автомобилей инвалидов, оборудованы ли помещения для ожидания и др. Сейчас, согласно приказу Минтруда, в России определены единые показатели для всех бюджетных организаций — от библиотек и театров до детсадов и школ.
По материалам ТАСС
Текст подготовила Наталия Киеня