1. Магистратура
  2. Программы магистратуры
  3. Магистратура "Технологии обучения в лингвистическом образовании"

Педагогическое образование (44.04.01)

Где и кем работать, какая зарплата после окончания профиля магистратуры "Технологии обучения в лингвистическом образовании"

  • от 266 100
    Информация о стоимости года обучения предоставлена за 2025 год
    рублей в год стоимость года
    обучения
  • 10 бюджет. мест
  • 20 платных мест
  • 2 года обучения

Карьера после окончания вуза по профилю магистратуры "Технологии обучения в лингвистическом образовании", код специальности 44.04.01

Выпускники успешно работают в качестве учителей/преподавателей в образовательных учреждениях любого уровня: школах, гимназиях, средне-специальных и высших учебных заведениях; в качестве педагогов системы дополнительного образования, организаторов и/или преподавателей курсов обучения иностранным языкам; методистов в системе среднего (полного), высшего и дополнительного образования.

Компетенции:

  • изучение возможностей, потребностей и достижений обучающихся в зависимости от уровня осваиваемой образовательной программы;
  • организация процесса обучения и воспитания в сфере образования с использованием технологий, отражающих специфику предметной области и соответствующих возрастным и психофизическим особенностям обучающихся, в том числе их особым образовательным потребностям;
  • организация взаимодействия с коллегами, родителями, социальными партнерами, в том числе иностранными;
  • осуществление профессионального самообразования и личностного роста;
  • анализ, систематизация и обобщение результатов научных исследований в сфере науки и образования путем применения комплекса исследовательских методов при решении конкретных научно-исследовательских задач;
  • проведение и анализ результатов научного исследования в сфере науки и области образования с использованием современных научных методов и технологий;
  • изучение и анализ профессиональных и образовательных потребностей и возможностей педагогов и проектирование на основе полученных результатов маршрутов индивидуального методического сопровождения;
  • исследование, организация и оценка реализации результатов методического сопровождения педагогов.

2 варианта обучения по программе в  1 вузе России

Посмотреть