Где и кем работать, какая зарплата после окончания программы "Теоретическая лингвистика и русистика"

Чем занимаются выпускники:

• работа со сложными текстами любой знаковой природы — от художественных до технических, включая их создание, толкование и преобразование;
• проведение языковедческих экспертиз — например, установление авторства текста, выявление заимствований или спорных мест в юридических документах;
• составление словарей нового поколения с опорой на большие собрания текстов (корпуса);
• подготовка рукописей к печати, литературная и научная правка, вычитка ошибок в издательствах и средствах массовой информации;
• разработка и настройка лингвистических систем — в том числе для проверки правописания, автоматического разбора предложений или поиска по смыслу;
• применение основ машинного обучения и нейросетей для решения языковых задач — например, для приближённого перевода или распознавания речи;
• анализ звучащей речи — её запись, расшифровка и синтез (создание искусственного голоса);
• перевод письменных и устных текстов с иностранных языков (включая латынь, старославянский, китайский, немецкий, французский) и славянских языков;
• преподавание русского языка как родного, а также как иностранного — для взрослых и детей;
• создание рекламных, редакторских и авторских текстов с учётом языковых норм и воздействия на читателя;
• изучение того, как язык связан с обществом, мышлением и мозгом человека — в рамках социолингвистики, психолингвистики и нейролингвистики;
• обработка больших массивов текстовых данных с помощью простейших вычислительных средств и основ высшей математики;
• языковое сопровождение государственных и общественных проектов, включая языковую политику и экспертизу.

Где работают выпускники:

• в книжных издательствах и редакциях газет, журналов, сетевых изданий — как корректоры, редакторы, литературные сотрудники;
• в экспертных и аналитических центрах — специалистами по проведению лингвистических экспертиз;
• в IT-компаниях и исследовательских лабораториях — разработчиками лингвистических систем, аналитиками текстовых данных;
• в словарных отделах и лексикографических проектах — составителями и научными редакторами словарей;
• в переводческих бюро и отделах международных организаций — письменными и устными переводчиками;
• в средствах массовой информации — копирайтерами, редакторами новостных лент, выпускающими редакторами;
• в школах, гимназиях, лицеях и на языковых курсах — учителями русского языка, словесности, а также преподавателями русского как иностранного;
• в музеях, библиотеках и архивах — сотрудниками, работающими с древними и редкими текстами;
• в государственных учреждениях и органах управления — экспертами по языковой политике или специалистами по документационной работе;
• в рекламных и маркетинговых агентствах — создателями текстов (копирайтерами) и редакторами.