Иностранный язык (английский) и иностранный язык (арабский): программа бакалавриата

Программа интегрирует изучение фонетики, грамматики и лексикологии первого (английского) и второго (арабского) языков, а также их теоретических основ. Подготовка учителя включает в себя освоение методик как рецептивных, так и продуктивных видов речевой деятельности, что позволяет вести полноценное коммуникативное обучение. Серьезное внимание уделяется вопросам возрастной анатомии, психологии воспитательных практик и технологиям организации внеурочной деятельности, включая олимпиадное движение.

Важной частью является развитие компетенций в области цифрового образования, медийно-информационной грамотности и проектирования языковых курсов. Кроме того, содержание охватывает лингвострановедение, межкультурную коммуникацию, разбор языка современных СМИ и даже игропедагогику, что делает выпускника готовым к работе в поликультурной среде, в том числе с лицами, имеющими особые образовательные потребности.

Профессиональные дисциплины:

• Иностранный язык
• Речевые практики
• Технологии цифрового образования
• Возрастная анатомия, физиология и культура здоровья
• Основы медицинских знаний
• Безопасность жизнедеятельности
• Психология
• Педагогика
• Обучение лиц с ОВЗ и особыми образовательными потребностями
• Основы государственной политики в сфере межэтнических и межконфессиональных отношений
• Психология воспитательных практик
• Технология и организация воспитательных практик
• Основы вожатской деятельности
• Практика устной и письменной речи первого изучаемого иностранного языка
• Практическая фонетика первого изучаемого иностранного языка
• Практическая грамматика первого изучаемого иностранного языка
• Практический курс второго изучаемого иностранного языка
• Лингвострановедение (первый изучаемый иностранный язык)
• Основы профессиональной деятельности учителя иностранного языка
• Коммуникативное обучение иностранным языкам
• Методика обучения первому изучаемому иностранному языку
• Практикум по методике обучения рецептивным и продуктивным видам речевой деятельности (первый изучаемый иностранный язык)
• Проектирование курсов и модулей по иностранным языкам
• Методика обучения второму изучаемому иностранному языку
• Педагогические и цифровые технологии в условиях современного урока
• Русская литература.

Вариативная часть:

• Теоретическая фонетика первого изучаемого иностранного языка
• Лексикология первого изучаемого иностранного языка
• Теоретическая грамматика первого изучаемого иностранного языка
• Стилистика первого изучаемого иностранного языка
• Основы теории второго изучаемого иностранного языка
• Лингвострановедение (второй изучаемый иностранный язык)
• Язык современных СМИ и Интернета (английский язык)
• Практикум по чтению художественной литературы на английском
• Технологии подготовки к сдаче профессионального экзамена.

Дисциплины по выбору:

• Социология
• Мировая художественная культура
• Естественнонаучная картина мира
• ИКТ и математические методы обработки данных
• Цифровая школа
• Медийно-информационная грамотность
• Траектории профессионального личностного роста
• Игропедагогика
• Основы межкультурной коммуникации
• Основы лингвокультурологии
• Прагматика медиа-дискурса
• Коммуникативная грамматика
• Современные средства оценивания результатов обучения иностранным языкам
• Методика подготовки школьников к ОГЭ и ЕГЭ по иностранному языку
• Организация внеурочной деятельности по иностранному языку
• Методическая организация олимпиад и творческих конкурсов по иностранным языкам.