Музыкальное образование (в области вокального искусства): программа бакалавриата

Программа направлена на формирование комплексных знаний и навыков, необходимых для подготовки педагогов в области музыки и вокального искусства. Программа объединяет музыкальное и педагогическое образование, предоставляя студентам возможность развивать свои музыкальные таланты, а также осваивать методы и стратегии педагогической деятельности.

Студенты изучают различные аспекты музыки, включая историю, теорию, композицию и исполнительское мастерство, с акцентом на вокальное искусство. Они изучают вокалную технику, обучаются интерпретации и выразительности в музыке, а также знакомятся с различными жанрами и стилями вокального искусства.

Помимо этого, студенты разрабатывают педагогические навыки, осваивают методы преподавания музыки и вокала, изучают психологию обучения и воспитания, адаптируют свои знания и умения для работы с различными возрастными и социокультурными группами. Они также получают опыт работы с учащимися, проводят практические занятия и осваивают методики оценки и организации образовательного процесса.

В целом, программа готовит студентов к профессиональной педагогической деятельности в области музыки, помогая им развить свои музыкальные и вокальные способности и приобрести необходимые навыки для успешной работы с учащимися разных возрастов и уровней подготовки.

Программа обучения направлена на совершенствование художественных, исполнительских певческих и педагогических навыков студента-музыканта; подготовку к ведению педагогической деятельности.

Профессиональные дисциплины:

• История и теория музыкального образования
• Методика обучения и воспитания (музыкальное образование)
• Академическое пение
• Музыкальная информатика
• Музыкальная психология и психология музыкального образования
• Музыкальный фольклор
• Основы творческого музицирования
• Педагогика
• Современная массовая культура
• Сольное пение
• Сольфеджио и структура музыкального языка
• Социология музыки
• Эстетика джазового искусства самостоятельной концертной и педагогической деятельности
• Здоровьевспомогательные технологии в музыкальном образовании
• Психология художественного творчества
• Основы исследовательской деятельности
• Педагогика дополнительного образования
• Сольное вокальное исполнительство
• Основы дирижирования
• Хоровое пение
• Народное музыкальное творчество
• Информационные и коммуникационные технологии в музыкальном образовании
• Методика музыкального образования
• Музыкально-историческая деятельность в музыкальном образовании
• Музыкально-теоретическая деятельность в музыкальном образовании
• Сольфеджийная деятельность в музыкальном образовании.
• Дисциплины по выбору:
• Национальные образы мира в традиционной культуре
• Культурология
• Музыка в контексте художественной культуры
• Социология
• Культурно-просветительский хоровой практикум
• Культурно-просветительский вокальный практикум
• Полихудожественные технологии в музыкальном образовании
• Инновационные технологии в музыкальном образовании
• Психолого-педагогические основы индивидуального развития ребёнка в музыкальном образовании
• Музыкальное образование за рубежом
• Теория музыкального содержания в музыкальном образовании
• Музыкально-теоретический анализ в музыкальном образовании
• Хормейстерское искусство в музыкальном образовании
• Вокальное искусство в музыкальном образовании
• Основы аккомпанемента
• Общее фортепиано
• Теория и методика обучения пению
• Музыкально-вокальный практикум
• Музыкально-педагогический практикум по видам учебной деятельности в общем образовании
• Основы регентской деятельности.

Предусмотрена ежегодная практика в музыкальных школах, студиях и домах детского творчества, театрах.