История и организация детского движения: программа бакалавриата

Программа предлагает студентам углубленное изучение двух важных областей. В рамках профиля "История" студенты погружаются в изучение исторических событий, процессов и развития общества, анализируют влияние прошлого на современность. Они изучают ключевые этапы истории, исторические личности и их вклад в формирование современного общества.

Второй профиль обращает внимание на практические аспекты создания и руководства детскими организациями и движениями. Студенты получают знания о педагогических методах и стратегиях, направленных на организацию деятельности детей в различных контекстах. Они изучают принципы формирования детского сообщества, планирование и проведение разнообразных мероприятий, а также основы педагогической психологии, важные для работы с детьми.

Педагоги способны успешно работать с детьми, применяя исторические знания для формирования понимания прошлого и современности, а также эффективно организовывать и руководить детскими организациями и движениями.

Изучаемые профессиональные дисциплины:

• Культура речи
• Экономика образования
• Информационные технологии и основы
• математической обработки информации
• Естественнонаучная картина мира
• Психология
• Общая психология
• Социальная психология
• Специальная психология и коррекционная педагогика
• Возрастная и педагогическая психология
• Педагогика
• Общие основы педагогики
• История педагогики и образования
• Теория обучения и воспитания
• Безопасности жизнедеятельности
• Методика обучения и воспитания

Вариативная часть:

• Политология
• Введение в историю
• Основы социального государства
• Педагогические основы детского самоуправления
• Система воспитания в разных типах образовательных организаций
• Методика организации игровой деятельности в детском движении
• Особенности деятельности Российского движения школьников
• Психология межличностных отношений и общения детей и подростков в малой группе
• Методика организации волонтерского движения
• Основы экологической культуры
• Программное обеспечение в преподавании истории
• История России
• История России с древнейших времен до конца XVIIIв.
• История России XIX в.
• История России XX в.
• Всеобщая история
• История древнего мира
• История средних веков
• Новая история стран Запада
• Новейшая история стран Запада
• Новая история стран Азии и Африки
• Новейшая история стран Азии и Африки
• История исторической науки
• Археология
• Антропология
• Этнология
• Историческое краеведение
• Источниковедение
• Новые технологии в преподавании истории
• Основы медицинских знаний.

Дисциплины по выбору студента:

• Актуальные проблемы истории XX века / Актуальные проблемы истории XIX века
• Историческая география / История русского земства
• Анатомия и физиология человека / Экология человека, социальная экология
• Школьные учебники истории / Школьный кабинет истории
• История русской церкви / История русского дворянства
• Культура Рязанского края / Устный народный фольклор Рязанского края
• Актуальные проблемы средневековой истории России / Актуальные проблемы новой истории России
• Актуальные проблемы новейшей истории России / Актуальные проблемы истории России 1-ой полов. XX в.
• Организация работы проектных команд в детско-юношеской организации / Организация взаимодействия школьников в гетерогенной возрастной группе
• Основы социального партнерства и сетевого взаимодействия в детско-юношеской организации
• Исторический опыт практики и социализирующий потенциал пионерской организации в России
• Лидерство в детско-юношеских организациях / Методика проведения социальных акций
• Технологии разрешения конфликтов в детско-юношеской среде / Основы социализации и профориентации в детско-юношеских организациях.