Разбираем приказ Минпросвещения о домашних заданиях.
Удивительно, но раньше в российских законах не было определения домашнего задания. С юридической точки зрения никто не мог точно сказать, что может в него входить, а что не может. Недавно Минпросвещения решило исправить этот недочет. Теперь в законе будет четко прописано, что такое «домашнее задание» и что конкретно может в него входить. При этом теперь закон прямо обязывает детей делать «домашку».
Министерство просвещения РФ уже подготовило приказ № 888 от 7 октября 2022 года о внесении изменений в порядок работы школ. Вот как выглядит официальное определение домашнего задания:
Домашняя работа — это самостоятельная подготовка обучающихся к занятиям, выполнение заданий, данных педагогическими работниками в рамках образовательной программы для выполнения во внеучебное время.
Учащиется теперь по закону будут обязаны выполнять домашнее задание:
Обучающиеся обязаны добросовестно осваивать образовательную программу (...), в том числе осуществлять самостоятельную подготовку к занятиям, выполнять задания, данные педагогическими работниками в рамках образовательной программы.
В приказе особо уточняется, выполнение домашнего задания может осуществляться не только дома, но и в «иных условиях», в том числе в цифровой образовательной среде. По сути это обязывает родителей обеспечивать своих детей цифровыми средствами обучения, если в школе предусмотрены домашние задания с их использованием. Речь идет о компьютерах и смартфонах, интернет-соединении, компьютерных программах и учетных записях на образовательных интернет-платформах.
Согласно документу, домашнее задание может представлять собой:
- письменные работы,
- устные работы,
- практические работы,
- творческие работы,
- проектные работы,
- исследовательские работы.
Цель любой такой работы — «совершенствование, развитие и практическое применение формируемых в ходе урока предметных знаний и умений, универсальных учебных действий и их использования для решения учебных, учебно-познавательных и учебно-практических задач в соответствии с планируемыми результатами рабочей программы учебного предмета».
Уточняется, что педагогические работники должны сами определять объем домашнего задания, исходя из:
- санитарно-эпидемиологических требований,
- гигиенических нормативов,
- возрастных, психологических и физических особенностей детей,
- способностей детей.
Пока не совсем понятно, как всё это скажется на тех, кто сдает ЕГЭ для поступления в вуз. Но ясно, что для подготовки на высокие баллы ЕГЭ по-прежнему будут нужны курсы ЕГЭ или репетитор. А это уж точно лежит за пределами домашних заданий.
Текст подготовила Наталия Киеня